Search Header Logo

Soal Esai HOTS Kenampakan Alam dan Metode Ilmiah

Authored by Witriani Kiswary

Social Studies

4th Grade

Used 1+ times

Soal Esai HOTS Kenampakan Alam dan Metode Ilmiah
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Jelaskan bagaimana kondisi kenampakan alam suatu daerah (misalnya: dataran tinggi, pesisir, atau pegunungan) dapat memengaruhi pekerjaan utama masyarakat di daerah tersebut. Berikan contoh nyata!

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Sebuah desa adat mulai ramai dikunjungi wisatawan, namun banyak tradisi asli yang mulai diubah agar “terlihat lebih modern.” Menurut pendapatmu, apa dampak positif dan negatif dari perubahan tersebut? Apa saranmu agar budaya tetap lestari tanpa menolak kemajuan?

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Bayangkan kamu adalah seorang arsitek muda yang diminta merancang rumah untuk wilayah yang sering mengalami banjir. Bagaimana bentuk rumah yang akan kamu buat? Apa saja penyesuaian yang perlu dilakukan berdasarkan kenampakan alam di wilayah tersebut?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Bagaimana cara masyarakat modern tetap bisa menjaga dan melestarikan kenampakan alam seperti sungai, hutan, dan danau, sambil tetap menjalankan kegiatan ekonomi? Berikan dua contoh solusi nyata!

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Kenampakan sosial dan budaya bisa berubah dari waktu ke waktu. Jelaskan satu contoh perubahan sosial atau budaya di sekitarmu, lalu analisis penyebab dan dampaknya bagi kehidupan masyarakat!

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Seorang siswa mengamati bahwa tanaman yang diletakkan di dekat jendela tumbuh lebih cepat daripada yang disimpan di sudut ruangan. Jelaskan bagaimana siswa tersebut dapat mengubah pengamatannya menjadi sebuah eksperimen ilmiah yang valid!

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Dalam sebuah percobaan, dua kelompok siswa menggunakan alat dan bahan yang sama, tetapi hasil percobaannya berbeda. Menurut pendapatmu, apa saja kemungkinan penyebab perbedaan hasil tersebut? Bagaimana cara menyikapinya secara ilmiah?

Evaluate responses using AI:

OFF

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?