
การดูแลผู้ป่วยและการออกกำลังกาย
Quiz
•
Health Sciences
•
University
•
Hard
Nanthida Namracha
Used 3+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ วัตถุประสงค์ของการดูแลผู้ป่วยที่มีข้อจำกัดในการเคลื่อนไหว
คงไว้ซึ่งแนวโครงสร้างของร่างกาย
ป้องกันการเกิดภาวะข้อติดแข็ง
เพิ่มการใช้แรงกล้ามเนื้อเล็กในการเคลื่อนไหว
ส่งเสริมให้การทำงานของร่างกายเป็นไปตามปกติ
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการจัดท่านอนหงายศีรษะสูง (Fowler's position)
ลดอาการเหนื่อยหอบ
ลดอาการแน่นอึดอัดภายในช่องท้อง
ลดการเจ็บตึงของแผลผ่าตัดหน้าท้อง
ลดการกดทับบริเวณส่วนหลังของร่างกาย
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
ข้อใดเป็นการจัดท่านอนสำหรับสวนอุจจาระ
Lateral position
Prone position
Sim's position
Supine position
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการออกกำลังกายสำหรับผู้ป่วย
การไหลเวียนโลหิตดีขึ้น และกล้ามเนื้อได้รับออกซิเจนมากขึ้น
การเผาผลาญอาหารมากขึ้น และเกิดความรู้สึกอยากอาหารเพิ่มขึ้น
หายใจได้ตื้นและเบาลง และสามารถแลกเปลี่ยนออกซิเจนได้มากขึ้น
กล้ามเนื้อคงสภาพปกติ และมีขนาดใหญ
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
ข้อใดปฏิบัติไม่ถูกต้องในการออกกำลังกายให้ผู้ป่วยที่มีข้อจำกัดการเคลื่อนไหว
ตรวจสอบข้อห้ามต่างๆ เกี่ยวกับผู้ป่วย
เคลื่อนไหวทุกข้อต่อของร่างกายอย่างช้าๆ และนุ่มนวล
อธิบายวัตถุประสงค์และประโยชน์ของการออกกำลังกาย
เลือกชนิดของการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับผู้ป่วยแต่ละคน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
ข้อใดปฏิบัติไม่ถูกต้องในการพลิกตะแคงตัวผู้ป่วยมาทางด้านซ้าย
บอกให้ผู้ป่วยทราบว่าจะเลื่อนตัว และปรับเตียงให้อยู่ในแนวราบ
จัดแขนข้างขวาวางอยู่ข้างศีรษะ และแขนข้างซ้ายวางพาดไว้ที่หน้าอก
เลื่อนผู้ป่วยไปชิดริมเตียงด้านขวา และผู้ช่วยพยาบาลยืนอยู่ข้างเตียงด้านซ้าย
จัดขาข้างขวาให้ซ้อนทับขาข้างซ้ายคล้ายนอนไขว่ห้าง และเลื่อน
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
การเลื่อนผู้ป่วยให้อยู่ชิดริมเตียงด้านตรงข้ามกับด้านที่จะพลิก มีวัตถุประสงค์ใด
เพื่อให้พลิกง่ายขึ้นและประหยัดเวลา
เพื่อให้อยู่ใกล้ผู้ช่วยพยาบาล
เพื่อให้เมื่อพลิกแล้วอยู่กลางเตียง ป้องกันการตกเตียง
เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้หมอนหลุดออก
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
บทที่ 2 การส่งเสริมสุขภาพแบบองค์รวม
Quiz
•
University
10 questions
แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช
Quiz
•
University
5 questions
การคำนวณต้นทุนเศรษฐศาสตร์ขยะ
Quiz
•
University
10 questions
ตอบคำถามรอบที่ 4
Quiz
•
University
10 questions
ตอบคำถามรอบที่ 2
Quiz
•
University
15 questions
V1 NCDs
Quiz
•
University
5 questions
พยาธิใบไม้ II
Quiz
•
University
10 questions
Health Situation
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
4 questions
Activity set 10/24
Lesson
•
6th - 8th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
How to Email your Teacher
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
30 questions
October: Math Fluency: Multiply and Divide
Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for Health Sciences
10 questions
Halloween Movies Trivia
Quiz
•
5th Grade - University
7 questions
Central Idea of Informational Text
Interactive video
•
4th Grade - University
7 questions
Review for You: Using Commas
Interactive video
•
4th Grade - University
5 questions
Using Context Clues
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
Definite and Indefinite Articles in Spanish (Avancemos)
Quiz
•
8th Grade - University
7 questions
Force and Motion
Interactive video
•
4th Grade - University
14 questions
Eat Healthy,Be Healty
Quiz
•
4th Grade - University
7 questions
Safari Scholar: Searching for Subject-Verb Agreement
Interactive video
•
4th Grade - University
