Examen de Psicología Infantil

¿Qué propone Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo infantil?

• Que los niños aprenden por repetición y memorización.

• Que el aprendizaje ocurre solo con la guía del adulto.

• Que el desarrollo cognitivo surge de la experiencia directa del niño con el entorno.

• Que el lenguaje es la única forma de aprendizaje en la infancia.

Según Ausubel, ¿qué es esencial para que ocurra un aprendizaje significativo?

• Repetir la información varias veces.

• Relacionar lo nuevo con lo que el estudiante ya sabe.

• Hacer ejercicios mecánicos.

• Dejar que el niño aprenda solo.

¿Qué es la etapa sensoriomotora según Piaget?

• Una etapa donde el niño ya razona con lógica.

• Una etapa donde el niño aprende mediante la lectura.

• Una etapa donde el niño explora con sus sentidos y movimientos.

• Una etapa donde el lenguaje está completamente desarrollado.

¿Cuál de los siguientes es un tipo de apego identificado por Mary Ainsworth?

• Apego lógico.

• Apego emocional puro.

• Apego seguro.

• Apego infantil.

¿Qué caracteriza a la motivación intrínseca en un niño?

• Recibe premios externos.

• Aprende porque quiere evitar un castigo.

• Aprende por interés y curiosidad propia.

• Aprende para complacer a los adultos.

¿Qué son los trastornos del neurodesarrollo?

• Enfermedades que aparecen solo en la adultez.

• Trastornos mentales sin relación con la infancia.

• Alteraciones que afectan el desarrollo del sistema nervioso y comienzan en la infancia.

• Problemas alimenticios sin base neurológica.

El aprendizaje significativo de Ausubel requiere la repetición constante de información.

La teoría del apego afirma que la seguridad emocional depende en gran parte de las figuras cuidadoras en la infancia.

En la etapa sensorio motora, el niño ya comprende conceptos abstractos.

El educador puede convertirse en una figura de apego para el niño si lo acompaña de manera afectiva y constante.