Kuis Dasar Koding dan Kecerdasan Buatan

Seorang siswa ingin membuat aplikasi sederhana yang dapat membantu guru menghitung nilai rata-rata siswa secara otomatis. Langkah awal apa yang paling tepat dilakukan dalam menyusun algoritma aplikasi tersebut?

• Langsung menulis kode program tanpa perencanaan

• Mengidentifikasi langkah-langkah logis yang dibutuhkan untuk menghitung rata-rata

• Mengumpulkan semua nilai siswa tanpa mengelompokkan data

• Mengunduh aplikasi lain sebagai referensi

Bayangkan kamu menggunakan mesin pencari yang memanfaatkan AI untuk memberikan rekomendasi pencarian. Jika hasil rekomendasi sering tidak relevan, apa analisis kritis yang bisa kamu lakukan terhadap sistem AI tersebut?

• Sistem AI sudah pasti rusak dan tidak bisa digunakan lagi

• Data pelatihan yang digunakan AI mungkin kurang beragam atau tidak sesuai dengan kebutuhan pengguna

• Semua mesin pencari memang tidak akurat

• AI tidak memerlukan data pelatihan

Sebuah perusahaan ingin mengembangkan AI untuk membantu proses rekrutmen karyawan. Bagaimana cara memastikan AI yang dikembangkan tetap berprinsip human-centered?

• Mengutamakan efisiensi tanpa memperhatikan keadilan

• Melibatkan berbagai pihak untuk memastikan AI tidak diskriminatif dan memperhatikan hak calon karyawan

• Hanya menggunakan data dari karyawan lama

• Mengabaikan masukan dari pengguna

Jika di masa depan banyak pekerjaan digantikan oleh AI, langkah apa yang bisa dilakukan oleh siswa agar tetap relevan di dunia kerja?

• Menghindari belajar teknologi baru

• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan belajar teknologi terbaru

• Hanya mengandalkan pekerjaan manual

• Tidak perlu belajar hal baru

Seorang guru ingin meningkatkan literasi digital di kelas. Aktivitas mana yang paling efektif untuk mencapai tujuan tersebut?

• Melarang penggunaan perangkat digital di kelas

• Mengajak siswa berdiskusi tentang dampak positif dan negatif teknologi digital serta praktik penggunaannya secara bijak

• Hanya menggunakan buku cetak dalam pembelajaran

• Membiarkan siswa menggunakan gadget tanpa pengawasan

Jika sebuah sistem AI menunjukkan bias terhadap kelompok tertentu, apa langkah HOTS (Higher Order Thinking Skills) yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut?

• Menghapus data kelompok tersebut dari sistem

• Menganalisis sumber bias, memperbaiki data pelatihan, dan menguji ulang sistem secara menyeluruh

• Membiarkan sistem berjalan seperti biasa

• Mengganti AI dengan sistem manual

Dalam penggunaan AI di bidang pendidikan, bagaimana cara memastikan etika penggunaan data siswa tetap terjaga?

• Mengumpulkan semua data tanpa izin

• Memastikan ada persetujuan dari siswa dan orang tua serta menjaga kerahasiaan data

• Membagikan data siswa ke pihak luar

• Mengabaikan keamanan data

Sebuah sistem machine learning digunakan untuk memprediksi nilai ujian siswa. Jika hasil prediksi sering meleset, apa langkah analisis yang sebaiknya dilakukan?

• Mengganti semua siswa yang nilainya rendah

• Mengevaluasi kualitas data pelatihan dan algoritma yang digunakan, lalu melakukan perbaikan

• Mengabaikan hasil prediksi

• Menghapus sistem prediksi

Apa tantangan utama dalam menjaga privasi data pengguna pada aplikasi berbasis AI, dan bagaimana cara mengatasinya?

• Data mudah diakses semua orang; solusinya membiarkan saja

• Data rentan bocor; solusinya menerapkan enkripsi dan membatasi akses hanya untuk pihak yang berwenang

• Data tidak penting untuk dijaga

• Data hanya disimpan di komputer pribadi

Jika sebuah AI dalam proses seleksi beasiswa memberikan hasil yang tidak adil, apa langkah evaluasi yang harus dilakukan agar sistem menjadi lebih adil?

• Mengabaikan hasil dan tetap menggunakan sistem yang sama

• Melakukan audit terhadap algoritma dan data, serta melibatkan pihak independen untuk menilai keadilan sistem

• Menghapus semua data penerima beasiswa

• Mengganti AI dengan undian acak