Revisão dos gêneros: entrevista, poema e relato.

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7th Grade

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7th Grade - University

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Revisão dos gêneros: entrevista, poema e relato.

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7th Grade

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual das alternativas apresenta uma característica fundamental do gênero textual "entrevista"?

Uso predominante de linguagem figurada e subjetiva.

Presença de perguntas e respostas entre entrevistador e entrevistado.

Estrutura em versos e rimas.

Narrativa em primeira pessoa sobre experiências pessoais.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

No poema, qual elemento é essencial para a construção de sua estrutura?

Capítulos e subtítulos.

Versos e estrofes.

Tabelas e gráficos.

Diálogos extensos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sobre o relato, assinale a alternativa que apresenta um de seus elementos principais:

Descrição de fatos reais vivenciados pelo narrador.

Uso exclusivo de linguagem formal.

Estrutura baseada em perguntas e respostas.

Predomínio de metáforas e rimas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Em uma entrevista, qual é o papel do entrevistador?

Relatar experiências pessoais.

Responder perguntas sobre sua vida.

Formular perguntas para obter informações do entrevistado.

Escrever poemas sobre o entrevistado.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

No poema, o que diferencia a linguagem poética da linguagem utilizada em outros gêneros textuais?

Uso de linguagem objetiva e direta.

Emprego de recursos como metáforas, rimas e ritmo.

Estrutura baseada em perguntas e respostas.

Foco exclusivo em fatos históricos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual das opções abaixo melhor representa a análise de personagens em um relato?

Identificar apenas o nome dos personagens.

Descrever as ações, sentimentos e motivações dos personagens.

Listar os capítulos em que aparecem.

Contar apenas o final da história.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

No poema, a divisão em estrofes serve principalmente para:

Separar perguntas e respostas.

Organizar os versos e criar ritmo e significado.

Indicar o tempo em que a história se passa.

Apresentar dados estatísticos.

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