Fundamentos en Valores Olimpicos

Un grupo de estudiantes organiza un torneo deportivo escolar. Al final del partido, uno de los equipos, al haber perdido, se niega a saludar a sus oponentes.

Desde el enfoque del valor olímpico del respeto, ¿cuál sería la actuación más adecuada en esta situación?

• Reclamar al árbitro por haber favorecido al equipo contrario.

• Expresar su inconformidad sin saludar al rival.

• Felicitar al equipo contrario por su desempeño, aunque se haya perdido.

• Evitar futuros partidos con ese equipo.

Durante una competencia mixta de atletismo, un entrenador decide retirar a sus atletas mujeres argumentando que “no tienen la misma capacidad que los hombres”.

• Excelencia deportiva

• Igualdad de género

• Tolerancia cultural

• Participación voluntaria

Un estudiante propone crear una campaña para prevenir el uso de sustancias prohibidas en eventos escolares. Su propuesta incluye talleres informativos sobre el dopaje.

¿Qué valor del Movimiento Olímpico está reforzando esta propuesta?

• Legalidad

• Superación

• Juego limpio

• Perseverancia

Mariana y Ahmed, de diferentes nacionalidades, participan en una carrera escolar. Ambos se ayudan durante el recorrido, lo cual genera aplausos del público.

¿Cuál valor olímpico se evidencia más claramente en esta situación?

• Amistad

• Dominio

• Eficiencia

• Poder

En una clase, el profesor habla del "olimpismo" como una propuesta educativa que trasciende lo competitivo.

Según la Carta Olímpica, ¿cuál es uno de los propósitos del olimpismo?

• Fomentar rivalidades entre países a través del deporte.

• Lograr récords mundiales mediante la tecnología.

• Promover una filosofía de vida basada en el respeto, la excelencia y la amistad.

• Aumentar la inversión en equipos de alto rendimiento.

En un juego intercolegial, un equipo celebra una victoria imitando gestos de burla hacia los rivales.

¿Cuál es la mejor manera de intervenir desde la perspectiva de la educación en valores?

• Justificar la actitud como parte del fervor competitivo.

• Premiar el entusiasmo del equipo ganador.

• Promover la empatía y el respeto por el adversario.

• Minimizar el hecho para no generar conflicto.

Un comité deportivo estudiantil decide asignar las tareas organizativas sólo a los hombres, mientras las mujeres se encargan de la decoración del evento.

Esta decisión representa una práctica que:

• Refuerza el trabajo colaborativo.

• Promueve la equidad funcional.

• Limita la igualdad de género.

• Fomenta la identidad cultural.

¿Cuál de las siguientes acciones vulnera directamente los principios de inclusión en el deporte escolar?

• Invitar a estudiantes con discapacidad a los entrenamientos.

• Diseñar adaptaciones para que todos participen.

• Permitir solo a estudiantes con alto rendimiento competir.

• Valorar el esfuerzo de todos, sin importar el resultado.

En los Juegos Olímpicos modernos, la inclusión de nuevas disciplinas, mayor participación femenina y representación global buscan responder a principios de:

• Modernización de la competencia

• Interés comercial y globalización

• Diversidad, equidad e inclusión

• Mejora de las marcas deportivas

Juan sospecha que uno de sus compañeros consume sustancias para mejorar su rendimiento en los entrenamientos.

Desde una perspectiva ética, ¿qué debería hacer Juan?

• Ignorar la situación, ya que no le afecta directamente.

• Enfrentar a su compañero y difundir la situación.

• Informar al profesor o responsable para que se tomen las medidas adecuadas.

• Imitar a su compañero para no quedarse atrás.