
Explorando la Neuroeducación
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carlos chamiso
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la neuroeducación?
La neuroeducación es un método de disciplina en el aula.
La neuroeducación es un tipo de terapia psicológica.
La neuroeducación se centra únicamente en la enseñanza de matemáticas.
La neuroeducación es la aplicación de principios de la neurociencia al ámbito educativo para optimizar el aprendizaje.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los principios básicos de la neuroeducación?
Colaboración, disciplina, creatividad y análisis
Diversión, competencia, rutina y teoría
Memoria, repetición, competencia y evaluación
Los principios básicos de la neuroeducación son: emoción, ambiente adecuado, individualización y conexión teoría-práctica.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo influye el cerebro en el aprendizaje?
El cerebro no tiene relación con el aprendizaje.
El aprendizaje ocurre sin la necesidad de atención.
La memoria no es influenciada por el cerebro.
El cerebro es fundamental en el aprendizaje al facilitar la formación de conexiones neuronales y regular procesos como la atención y la memoria.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juegan las emociones en el proceso educativo?
Las emociones solo afectan la vida personal, no la académica.
Las emociones no tienen impacto en el aprendizaje.
Las emociones son fundamentales en el proceso educativo, ya que afectan la motivación, la atención y la memoria, influyendo en la calidad del aprendizaje.
Las emociones son irrelevantes en la educación.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué técnicas se utilizan en la neuroeducación para mejorar el aprendizaje?
Uso exclusivo de libros de texto
Memorización repetitiva
Gamificación, aprendizaje basado en proyectos, enseñanza multisensorial, práctica espaciada, retroalimentación constante.
Clases magistrales unidireccionales
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se relaciona la neurociencia con la pedagogía?
La pedagogía no tiene relación con la ciencia del aprendizaje.
La neurociencia se centra únicamente en la biología del cerebro.
La neurociencia proporciona conocimientos sobre el aprendizaje que pueden mejorar las prácticas pedagógicas.
La neurociencia es irrelevante para la educación y la enseñanza.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la plasticidad cerebral y por qué es importante en la educación?
La plasticidad cerebral se refiere a la pérdida de habilidades cognitivas.
La plasticidad cerebral es la capacidad del cerebro para adaptarse y reorganizarse, y es importante en la educación porque permite el aprendizaje y la mejora continua de habilidades.
La plasticidad cerebral es la rigidez del cerebro ante nuevos aprendizajes.
Es la capacidad del cerebro para almacenar información sin cambios.
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