Início de conversa

Em quais situações na escola é possível perceber a existência de regras organizando a rotina coletiva?

• Durante a entrada e saída dos alunos, horários de recreio e filas para a merenda.

• Somente quando há festas escolares.

• Apenas nas aulas de educação física.

• Quando os alunos estão em silêncio na sala de aula, sem nenhuma atividade.

O que provavelmente aconteceria se cada pessoa pudesse escolher suas próprias regras na escola?

• A escola ficaria desorganizada e confusa.

• A escola funcionaria normalmente.

• Todos seguiriam as mesmas regras.

• A disciplina aumentaria.

As regras que seguimos na escola existem para garantir o respeito e a segurança de todos. De onde geralmente vêm essas regras?

• Das necessidades de convivência e respeito entre as pessoas

• De decisões aleatórias dos alunos

• De regras inventadas pelos funcionários

• De tradições antigas sem motivo

O documento importante que reúne e explica todas as regras e orientações da escola se chama _________.

• regimento escolar

• diário de classe

• projeto pedagógico

• ata de reunião

As partes principais que apresentam as regras no regimento escolar são chamadas de _______.

• Artigos

• Capítulos

• Parágrafos

• Incisos

Os _______ explicam melhor o que está no artigo do regimento escolar.

• Parágrafos

• Capítulos

• Títulos

• Sumários

Os _______ dividem o conteúdo do regimento escolar em itens numerados.

• Incisos

• Parágrafos

• Capítulos

• Artigos

As _______ detalham os incisos em partes menores, marcadas por letras.

• Alíneas

• Parágrafos

• Artigos

• Capítulos

De acordo com o Regimento escolar, qual é o direito de todos os alunos segundo o Artigo 1º?

• Ter um ambiente escolar seguro e respeitoso

• Faltar às aulas

• Não respeitar os colegas

• Não cuidar do material escolar

Segundo o Parágrafo único do Regimento escolar, esse direito inclui:

• Salas limpas, materiais adequados e respeito entre todos

• Sair mais cedo da escola

• Não fazer as tarefas

• Faltar às aulas sem justificativa