EVALUACIÓN DE METODOLOGÍA ABP

Una de las características del ABP es incorrecta:

• Enfoque en el estudiante.

• Aprendizaje activo.

• Aprendizaje memorístico.

• Desarrollo de habilidades

¿Cuál es una de las razones fundamentales por las que el ABP apoyado por TIC se considera una estrategia educativa innovadora?

• Porque elimina la necesidad de evaluación.

• Porque reemplaza completamente las clases magistrales.

• Porque integra herramientas digitales para desarrollar competencias complejas en contextos reales.

• Porque utiliza únicamente plataformas virtuales para las clases.

¿Por qué se considera que el ABP promueve una mayor responsabilidad en el aprendizaje del estudiante?

• Porque el estudiante gestiona activamente su proceso, evalúa y coevalúa su desempeño y el de sus compañeros.

• Porque reduce la necesidad de apoyo docente en el proceso.

• Porque cada estudiante debe asumir un rol pasivo dentro del equipo.

• Porque se basa únicamente en el uso de herramientas digitales automáticas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la diferencia entre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el Aprendizaje Basado en Problemas?

• El ABP no requiere solución a problemas reales, mientras que el Aprendizaje Basado en Problemas sí.

• El Aprendizaje Basado en Problemas es más amplio que el ABP.

• El ABP se centra en tareas concretas que pueden abordar múltiples aspectos, no solo el problema en sí.

• El ABP siempre excluye el uso de herramientas tecnológicas.

Según el artículo compartido en UTP+class "Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia de innovación docente," ¿Cuál de los siguientes elementos no forma parte de la estructura recomendada para los proyectos colaborativos en el ABP?

• Guía para la memorización del contenido.

• Establecimiento de etapas del proyecto.

• Cronograma de ejecución.

• Recursos técnicos, humanos y financieros.