Emociones y Compromisos Educativos

¿Cuál de estas emociones es común en un estudiante de pedagogía durante su primera práctica docente?

• Alegría permanente

• Indiferencia

• Miedo a equivocarse

• Euforia excesiva

¿Qué emoción favorece una mejor relación entre el docente practicante y sus estudiantes?

• Frustración

• Empatía

• Temor

• Satisfacción personal

¿Cuál de los siguientes compromisos se refiere al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB?

• Desarrollo integral de las y los estudiantes

• Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de su trayectoria educativa

• Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB

• Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes

¿Qué compromiso está directamente relacionado con la salud emocional y física del estudiante?

• Desarrollo integral de las y los estudiantes

• Gestión de las condiciones operativas orientada al sostenimiento del servicio educativo ofrecido por la IE

• Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes

• Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB

¿Cuál de estos compromisos busca garantizar que los estudiantes finalicen su educación básica?

• Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de su trayectoria educativa

• Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB

• Desarrollo integral de las y los estudiantes

• Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes

¿Qué compromiso se enfoca en asegurar recursos, infraestructura y condiciones básicas para el servicio educativo?

• Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes

• Desarrollo integral de las y los estudiantes

• Gestión de las condiciones operativas orientada al sostenimiento del servicio educativo ofrecido por la IE

• Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB

¿Qué compromiso está centrado en el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales del estudiante?

• Desarrollo integral de las y los estudiantes

• Gestión de las condiciones operativas orientada al sostenimiento del servicio educativo ofrecido por la IE

• Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de su trayectoria educativa

• Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes

La dislexia es una dificultad que afecta la comprensión auditiva, no la lectura.

• VERDADERO

• FALSO

Un docente practicante que reconoce sus emociones mejora su desempeño profesional.

• VERDADERO

• FALSO

El compromiso “Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de su trayectoria educativa” busca evitar el abandono escolar.

• VERDADERO

• FALSO