LA NUEVE ESCUELA MODERNA

¿Qué principio pedagógico fundamenta la Escuela Moderna en relación al papel del estudiante?

• El alumno reproduce saberes adquiridos mediante la guía del maestro sin cuestionar.

• El alumno construye el conocimiento mediante la exploración activa de su entorno.

• El alumno aprende siguiendo métodos definidos previamente por el docente.

• El estudiante se forma a través de la recepción organizada del contenido ya preestablecido.

¿Cuál de las siguientes prácticas se alinea mejor con el enfoque de la Escuela Moderna?

• Diseñar actividades significativas que surjan del interés del estudiante.

• Organizar clases dinámicas con base en contenidos curriculares obligatorios.

• Elaborar secuencias didácticas con estrategias de control y repetición.

• Implementar metodologías participativas orientadas al cumplimiento de metas evaluables.

¿Cierto o falso? 🤔

La escuela moderna busca desarrollar habilidades críticas, creativas y colaborativas en los estudiantes solo para mejorar sus evaluaciones.

• CIERTO

• FALSO

¿Cómo se concibe el rol del maestro dentro de la Escuela Moderna?

• Como facilitador de contenidos que responde al ritmo del grupo evaludo.

• Como organizador del conocimiento que orienta y dirige procesos cognitivos previstos.

• Como líder académico que administra los tiempos y objetivos del aprendizaje.

• Como mediador del aprendizaje que propicia la autonomía del estudiante.

La escuela moderna busca desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes adaptarse y prosperar en un entorno dinámico y en constante _________. (letras en minúsculas)

¿Cuál es una diferencia clave entre la Escuela Moderna y los modelos tradicionales?

• Plantea actividades grupales que desarrollan conocimiento sugerido.

• Utiliza estrategias activas para alcanzar metas previamente establecidas.

• Promueve aprendizajes construidos desde la experiencia del estudiante.

• Prioriza el logro de objetivos y metas mediante métodos didácticos actualizados y evaluados.

¿Qué función cumple la evaluación dentro de la Escuela Moderna?

• Controlar el progreso académico con evidencias de aprendizaje medibles.

• Acompañar el proceso de aprendizaje desde una visión reflexiva y continua mediante la experiencia.

• Establecer criterios de avance mediante instrumentos confiables y objetivos para calificar y evaluar.

• Medir el desempeño del estudiante frente a los contenidos programados.