Pretest Salimpauang

Tokoh tersebut adalah Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah sekarang yang bernama ....

• Satryo Soemantri Brodjonegoro

• Nadiem Makarim

• Anies Baswedan

• Abdul Mu'ti

Nama Pengawas Sekolah Dasar di gugus 2 adalah ....

• Erimal, S.Pd

• Erizal, S.Pd

• Erinal, S.Pd

• Erijal, S.Pd

BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN baru merilis Capaian Pembelajaran yang tertuang dalam peraturan nomor ...

• 13/H/KR/2025

• 046/H/KR/2025

• 036/H/KR/2025

• 032/H/KR/2024

Pada awal Kurikulum Merdeka kita mengenal adanya 7 Profil Pelajar Pancasila namun di tahun ini pemerintah mengganti dengan 8 Profil Dimensi Kelulusan. Berikut ini yang BUKAN merupakan 8 Profil Dimensi Kelulusan adalah ....

• Kewargaan

• Kesehatan

• Kreatifitas

• Mandiri

Sebelum melakukan pembelajaran, guru harus menyusun daftar pelajaran di dalam kelas. Setiap kelas mempunyai mata pelajaran dan jumlah jam yang berbeda-beda. Aturan mata pelajaran dan alokasi waktunya tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah nomor ...

• 13 tahun 2025

• 12 tahun 2025

• 11 tahun 2025

• 10 tahun 2025

Pada tahun ini, pemerintah resmi menghapus Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan menggantinya dengan kegiatan kokurikuler. Jumlah jam kokurikuler pada fase A adalah ....

• 7 jam pelajaran

• 6 jam pelajaran

• 5 jam pelajaran

• 4 jam pelajaran

Selain penggantian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pemerintah juga memasukkan mata pelajaran pilihan baru yaitu Coding dan AI. Mata pelajaran AI mulai dipelajari pada....

• Fase A

• fase B

• Fase C

• Fase D

Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning memiliki 3 prinsip pembelajaran yang merupakan dasar karakterisitik Pembelajaran Mendalam itu sendiri. berikut ini yang merupakan salah satu prinsip Pembelajaran Mendalam adalah ....

• Memahami

• Bermakna

• Kreatifitas

• Refleksi

Selain prinsip pembelajaran, dalam Pembelajaran Mendalam juga terdapat Kerangka Pembelajaran yang terdiri dari ....

• praktik pedagogis, kemitraan pembelajaran, lingkungan pembelajaran dan pemanfaatan digital

• praktik pedagogis, kognitif pembelajaran, lingkungan pembelajaran dan pemanfaatan digital

• praktik sosiologis, kemitraan pembelajaran, lingkungan pembelajaran dan pemanfaatan digital

• praktik pedagogis, kemitraan pembelajaran, pengalaman belajar dan pemanfaatan digital

Prinsip Pembelajaran Mendalam yaitu berkesadaran, bermakna dan menyenangkan harus dilakukan secara runtut dan tidak boleh acak/tidak runtut. Pernyataan tersebut benar atau salah

• Benar

• Salah