เซลล์ของสิ่งมีชีวิต ยากระดับ 2

ข้อใด สอดคล้องกับทฤษฎีเซลล์มากที่สุด

• เซลล์ใหม่เกิดจากเซลล์เก่าที่แบ่งตัว

• เซลล์เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ

• สิ่งมีชีวิตประกอบด้วยอวัยวะเท่านั้น

• สิ่งไม่มีชีวิตสามารถสร้างเซลล์ได้

การค้นพบใดต่อไปนี้ทำให้ยืนยันว่าทุกสิ่งมีชีวิตประกอบด้วยเซลล์?

• การค้นพบเชื้อโรคจากจุลินทรีย์

• การใช้กล้องจุลทรรศน์ส่องเนื้อเยื่อพืช

• การศึกษาการสังเคราะห์แสง

• การศึกษาโครงสร้าง DNA

ถ้าสิ่งมีชีวิตไม่มีเซลล์จะเกิดผลอย่างไร?

• สามารถดำรงชีวิตได้ตามปกติ

• ไม่สามารถทำกิจกรรมของชีวิตได้

• ยังคงแบ่งตัวต่อไปได้

• กลายเป็นสิ่งไม่มีชีวิตชั่วคราว

ข้อใดคือความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวและหลายเซลล์?

• สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวมีนิวเคลียส แต่หลายเซลล์ไม่มี

• สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวดำรงชีวิตด้วยเซลล์เดียว

• หลายเซลล์ไม่มีเยื่อหุ้มเซลล์

• หลายเซลล์มีขนาดเล็กกว่าเสมอ

หากเซลล์ถูกทำลาย นิวเคลียสหายไป จะเกิดผลใดตามมา?

• เซลล์ยังดำรงชีวิตได้

• เซลล์ไม่สามารถควบคุมการทำงานและแบ่งตัวได้

• เซลล์จะสร้างนิวเคลียสใหม่ทันที

• ไม่มีผลใด ๆ ต่อเซลล์

กเซลล์ถูกทำลาย นิวเคลียสหายไป จะเกิดผลใดตามมา?

• เซลล์ยังดำรงชีวิตได้

• เซลล์ไม่สามารถควบคุมการทำงานและแบ่งตัวได้

• เซลล์จะสร้างนิวเคลียสใหม่ทันที

• ไม่มีผลใด ๆ ต่อเซลล์

เครื่องมือใดเหมาะที่สุดในการสังเกตออร์แกเนลล์ภายในเซลล์อย่างชัดเจน?

• กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง

• กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

• กล้องโทรทรรศน์

• แว่นขยาย

สิ่งมีชีวิตข้อใดเป็นโปรคาริโอต?

• ยูเกลนา

• แบคทีเรีย

• อะมีบา

• รา

ข้อใดเป็นคุณสมบัติของเซลล์ยูคาริโอต?

• ไม่มีเยื่อหุ้มนิวเคลียส

• มีเยื่อหุ้มล้อมรอบนิวเคลียส

• ไม่มีไซโทพลาซึม

• ไม่มี DNA

การจัดระดับโครงสร้างจากเล็กไปใหญ่ในสิ่งมีชีวิตคือข้อใด?

• อวัยวะ → เซลล์ → เนื้อเยื่อ → ระบบ

• เซลล์ → เนื้อเยื่อ → อวัยวะ → ระบบ

• ระบบ → เนื้อเยื่อ → เซลล์ → อวัยวะ

• เนื้อเยื่อ → ระบบ → เซลล์ → อวัยวะ