CUESTIONARIO DE LA LECTURA COMPRENSIVA

1. 1. ¿Qué diferencia hay entre “leer” y “leer comprensivamente”

• 1. a) Leer es pronunciar palabras y leer comprensivamente es entender su significado.

• 1. b) No hay diferencia.

• 1. c) Leer comprensivamente significa leer más rápido.

• d) Leer solo implica memorizar.
  
  

1. 2. ¿Qué problema enfrentan los niños en la educación actual con respecto a la lectura?

• 1. a) No tienen acceso a libros.

• 1. b) Las pantallas y los mensajes instantáneos reducen su concentración.

• 1. c) Solo leen cuentos largos.

• d) Prefieren escuchar historias en lugar de leer.

1. 3. Según el artículo, ¿qué deben hacer padres y maestros para fomentar la lectura comprensiva?

• 1. a) Castigar si los niños no leen.

• 1. b) Crear ambientes de lectura llenos de entusiasmo y significado.

• 1. c) Obligar a los niños a leer más rápido.

• d) Dejar que lean únicamente en la escuela.
  
  

1. 4. ¿Qué tipo de preguntas recomienda el artículo hacer a los niños para mejorar su comprensión lectora?

• 1. a) Preguntas de verdadero o falso.

• 1. b) Preguntas que les ayuden a pensar y relacionar el texto con su vida.

• 1. c) Preguntas para que memoricen los nombres de los personajes.

• d) Ninguna, deben leer solos.
  
  

1. 5. ¿Cuál es el objetivo final de enseñar lectura comprensiva a los niños según el artículo?

• 1. a) Que puedan leer libros más largos.

• 1. b) Que aprueben los exámenes escolares.

• 1. c) Que desarrollen pensamiento crítico y puedan transformar su realidad.

• d) Que aprendan a leer en voz alta.