KERTAS TUGASAN C02

Apakah tujuan utama aktiviti sosioemosi dalam pendidikan awal kanak-kanak?

• Menguatkan daya fizikal kanak-kanak
  

• Meningkatkan prestasi akademik

• Membantu kanak-kanak mengenali, memahami dan mengurus emosi mereka

• Menyediakan kemahiran vokasional awal

Siapakah tokoh yang menekankan konsep “Zone of Proximal Development” dalam teori sosioemosi?

• Jean Piaget

• Lev Vygotsky

• Erik Erikson

• Maria Montessori

Apakah aktiviti yang sesuai untuk membina empati dalam kalangan kanak-kanak?

• Lumba lari

• Permainan teka silang kata

• Permainan peranan (role play)

• Menyanyi lagu ABC

Antara berikut, yang manakah merupakan alat bantu rangsangan sosioemosi?

• Kalkulator

• Kad emosi

• Buku teks matematik

• Mikroskop

Aktiviti seni dan kraf bersama membantu menggalakkan...

• Persaingan sihat

• Pengasingan sosial

• Komunikasi dan kolaborasi

• Penyelesaian masalah akademik

Apakah maksud teknik pengurusan emosi?

• Menjawab soalan dengan betul

• Menyuruh kanak-kanak diam

• Mengajar kanak-kanak cara mengawal emosi seperti marah atau kecewa

• Melarang kanak-kanak bermain

Salah satu panduan memantau sosioemosi ialah

• Menghafal sifir

• Pemerhatian harian terhadap tingkah laku

• Menilai keputusan ujian bertulis

• Memberi kerja rumah setiap hari

Aktiviti berkongsi dan bergilir-gilir dapat mengajar kanak-kanak tentang

• Dominasi

• Pergaulan bebas

• Hak milik kekal

• Sabar dan menghormati hak orang lain

Penggunaan ‘puppet’ dalam aktiviti sosioemosi membantu kanak-kanak untuk

• Tidur dengan lebih cepat

• Memahami konsep matematik

• Mengekspresikan emosi melalui watak

• Meniru bunyi binatang

Apakah kesan utama jika aktiviti sosioemosi dilakukan secara berterusan dalam kurikulum harian?

• Kanak-kanak menjadi pasif

• Meningkatkan kesejahteraan emosi dan sosial

• Menurunkan motivasi belajar

• Menambah tekanan kepada pendidik