Search Header Logo

Нейроквиз: Тренировка для вашего мозга

Authored by Irina Filippova

Biology

Professional Development

Used 6+ times

Нейроквиз: Тренировка для вашего мозга
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Что ответит префронтальная кора, если лимбика кричит: "Надо срочно съесть весь торт!"?

Сначала посчитай калории и последствия!

Давай ещё мороженого!

Я уже сплю...

Answer explanation

Когда нам хочется наесться сладостей, но мы стараемся себя сдержать, в мозгу разворачивается настоящая «внутренняя дискуссия»:

Лимбическая система активно возбуждена:

  • Амигдала — создаёт яркий эмоциональный отклик на сладкое, усиливает желание «здесь и сейчас».

  • Гиппокамп — вспоминает прошлые приятные сладкие моменты.

  • Гипоталамус — реагирует на уровень глюкозы и регулирует чувство голода.

Система вознаграждения (VTA → nucleus accumbens) поднимает дофамин, обещая удовольствие, если мы поддадимся.

Префронтальная кора (PFC) подключается, чтобы включить рациональное мышление:

  • Взвешивает последствия (калории, здоровье, цели).

  • Контролирует импульс, опираясь на долгосрочные приоритеты.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Media Image

Какая зона мозга отвечает за понимание речи?

Зона Брока

Зона Вернике

Миндалевидное тело

Answer explanation

Зона Вернике — отвечает за понимание речи: распознавание значений слов и построение смысловых связей. Находится в височной доле (обычно левое полушарие).

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Media Image

Почему "самый главный инструмент — паузы"?

Потому что так можно сделать вид, что вы глубоко думаете.

Чтобы дать клиенту время самому придумать решение.

Потому что молчание — золото, а нейроны любят золото.

Answer explanation

Когда коуч молчит и оставляет клиенту пространство для размышлений, в мозге клиента происходят несколько ключевых процессов:


1. Активация Default Mode Network (DMN)

  • Что это: сеть пассивного режима работы мозга, включающая медиальную префронтальную кору, заднюю поясную кору и гиппокамп.

  • Функция:

    • Внутренние размышления

    • Связывание текущего опыта с прошлым

    • Появление инсайтов и новых идей


2. Усиление работы префронтальной коры (PFC)

  • DLPFC – анализ вариантов, логическое мышление

  • VMPFC – оценка значимости и эмоционального смысла

  • ACC (передняя поясная кора) – отслеживание конфликтов между старыми привычками и новыми решениями


3. Связь с лимбической системой

  • Амигдала остаётся в более спокойном состоянии, так как тишина коуча не вызывает угрозы.

  • Гиппокамп помогает интегрировать новые инсайты в память и связывать их с прошлым опытом.


4. Формирование инсайта («Эврика!»)

  • Когда клиент думает в тишине, активность постепенно смещается от внешнего к внутреннему вниманию.

  • Сочетание работы DMN + PFC создаёт условия для появления новых связей и осознаний, которые коучинг и провоцирует.


4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Media Image

Какой нейромедиатор выделяется у коуча, когда клиент наконец делает домашнее задание?

Дофамин

Ура! Он всё-таки работает!

Серотонин

Я хороший коуч!

Адреналин

О боже, он реально сделал… Что теперь делать?!

Все три

Answer explanation

Когда клиент делает неожиданный успех, у коуча активируются системы вознаграждения, эмоций и возбуждения, что приводит к выбросу дофамина, серотонина и адреналина:


1. Дофамин – гормон вознаграждения

  • Почему выделяется:

    • Успех клиента воспринимается мозгом коуча как социальная награда и подтверждение собственной эффективности.

    • Активируется вентральная тегментальная область (VTA) и nucleus accumbens — ключевые центры системы вознаграждения.

  • Эффект:

    • Чувство радости и удовлетворения

    • Мотивация продолжать работу с клиентом


2. Серотонин – гормон стабильного счастья

  • Почему выделяется:

    • Коуч испытывает социальную гордость и признание значимости своей роли.

    • Активируются дорсальные ядра шва, связанные с положительными социальными эмоциями.

  • Эффект:

    • Чувство внутреннего спокойствия и значимости

    • Повышение самооценки и укрепление доверия в отношениях с клиентом


3. Адреналин (и немного норадреналина) – гормоны возбуждения

  • Почему выделяется:

    • Неожиданный прорыв клиента — это сюрприз, активирующий локус церулеус и симпатическую нервную систему.

    • Мозг воспринимает событие как «пик» эмоционального опыта.

  • Эффект:

    • Краткий прилив энергии

    • Усиление внимания и эмоциональной вовлечённости


💡 В итоге:
Мозг коуча переживает эмоциональный подъём, сочетание радости (дофамин), удовлетворения (серотонин) и вдохновения (адреналин).
Этот нейрохимический «коктейль» укрепляет связь с клиентом и усиливает мотивацию коуча.


5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Media Image

«Я столько раз начинал бегать и бросал через неделю». Какие структуры и сети мозга наиболее важны при формировании и поддержании привычки?

Исполнительная сеть (CEN), дорсолатеральная префронтальная кора (dlPFC) и задняя париетальная кора (PPC)

Сеть значимости (SN), передняя островковая кора (AI) и амигдала

  • Executive Control Network (CEN),

  • Базальные ганглии и дофаминовая система вознаграждения

Дефолтная сеть (DMN), медиальная префронтальная кора (mPFC) и задняя поясная кора (PCC)

Answer explanation

Когда человек говорит: «Я столько раз начинал бегать и бросал через неделю», это связано с тем, что формирование и поддержание привычки — это комплексная работа нескольких сетей и структур мозга:


1. Базальные ганглии – центр привычек

  • Хвостатое ядро и путамен отвечают за формирование автоматических паттернов поведения.

  • Функция: перевод повторяющихся действий из сознательного контроля в автоматизм.

  • Проблема: если привычка не закрепилась, цепочка нейронов остаётся слабой → привычка «срывается».


2. Префронтальная кора (PFC) – контроль и мотивация

  • DLPFC (дорсолатеральная) – планирование тренировок и контроль импульсов («пойду или найду оправдание»).

  • VMPFC (вентромедиальная) – оценка личной значимости привычки и прогноз удовольствия/выгоды.

  • ACC (передняя поясная кора) – отслеживание конфликтов между «хочу полежать» и «надо бегать».


3. Дофаминовая система – мотивация и вознаграждение

  • VTA → nucleus accumbens активируются при ожидании награды (сам факт, что «я молодец» или «после бега будет эйфория»).

  • Проблема: если нет быстрой награды, мозг снижает мотивацию → привычка легко срывается.


4. Гиппокамп – контекст и память

  • Привычка быстрее закрепляется, если она связана с одним и тем же временем, местом и ритуалом.

  • Гиппокамп помогает мозгу «узнавать ситуацию» и запускать цепочку привычки.


5. Сети мозга, вовлечённые в привычку

  • Executive Control Network (CEN) – планирование и контроль поведения.

  • Default Mode Network (DMN) – мешает, если человек «уходит в мечты» вместо действий.

  • Salience Network (SN) – помогает переключать внимание с соблазнов на целевое действие («пора бегать!»).


💡 Почему бросает через неделю:

  • Слишком мало повторений для закрепления в базальных ганглиях

  • Недостаток дофаминовой награды → привычка не успевает стать приятной

  • Префронтальная кора устает контролировать, если нет поддержки среды и триггеров


6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Media Image

Какой инструмент коучинга использует нейробиологию эстетики для развития креативности клиента?

Когнитивно-поведенческая тера

Арт-терапия

SWOT-анализ

Answer explanation

Что даёт арт-терапия в коучинге

  1. Обход критического мышления

    • Творчество активирует правое полушарие и снижает контроль DLPFC, что позволяет быстрее выйти на бессознательные образы и эмоции.

  2. Доступ к эмоциям и телесным ощущениям

    • Визуальные и тактильные образы помогают клиенту заметить то, что трудно выразить словами.

  3. Инсайты через метафору

    • Рисунок, коллаж или лепка становятся проекцией внутреннего состояния, и коуч помогает осознать послания образов.

  4. Усиление мотивации и закрепление результата

    • Созданный артефакт (рисунок, символ, коллаж) служит якорем новой установки или решения.


2. Какие методы используют в коучинге

  • Рисование состояния или ресурса («Моё внутреннее солнце», «Как выглядит мой страх»)

  • Коллаж целей или Vision Board

  • Работа с метафорическими картами (психологические карты + рисование ассоциаций)

  • Линия жизни и путь героя в графике

  • Символическое переписывание истории (рисунок проблемы → трансформация → ресурс)


3. Нейробиологический эффект

  • Активируется Default Mode Network (DMN) → доступ к инсайтам и воспоминаниям.

  • Успокаивается амигдала → снижается тревожность при работе с трудными темами.

  • Дофаминовая система и сенсомоторная кора дают чувство удовольствия от процесса.

  • Гиппокамп помогает закреплять новые ассоциации и делать опыт значимым.


4. Роль коуча

  • Не интерпретировать рисунок «как психолог», а помочь клиенту услышать самого себя.

  • Использовать открытые вопросы:

    • «Что в этом образе для тебя самое важное?»

    • «Если эта форма могла говорить, что бы она сказала?»

    • «Что ты берёшь из этого опыта в жизнь?»

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Media Image

Какая сеть мозга работает в коучинговой сессии у клиента в тишине во время затяжной паузы?

Дефолтная сеть

Сеть значимости

Исполнительная сеть

Лимбическая система

Answer explanation

Default Mode Network (DMN, сеть пассивного режима) — именно она активна при «осмысленной паузе», когда клиент внутренне обрабатывает информацию, связывает её с опытом и формирует инсайт.

Вот как это работает:

  • DMN включается, когда внимание направлено внутрь — на размышления, воспоминания, поиск инсайта.

  • CEN подключается позже, когда клиент переходит от размышления к планированию и принятию решений.

То есть:
1️⃣ Пауза и внутреннее размышление → DMN
2️⃣ Осознание и формирование решения → CEN подключается

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?