Evaluasi HOTS TKA eps 1

Menanam pohon di lingkungan sekolah tidak hanya memperindah pemandangan, tetapi juga membantu mengurangi polusi udara. Sayangnya, kesadaran siswa akan pentingnya penghijauan masih rendah.

Bagaimana cara memperkuat argumen dalam paragraf tersebut?

• Menambahkan data jumlah pohon di sekolah lain.

• Memberikan cerita pengalaman pribadi.

• Mengganti kata ‘sayangnya’ dengan ‘namun’

• Menambahkan kutipan tokoh atau data pendukung.

Perkembangan teknologi membawa dampak besar dalam dunia pendidikan. Salah satunya adalah munculnya pembelajaran daring yang memungkinkan siswa belajar dari mana saja.

Apa tujuan penulis dalam paragraf tersebut?

• Mengkritik pembelajaran daring.

• Menunjukkan pentingnya teknologi.

• Menjelaskan dampak negatif internet.

• Mengajak siswa menggunakan gawai.

Narasumber A: “Full day school bermanfaat karena siswa bisa mendapatkan pembinaan karakter lebih banyak.” Narasumber B: “Saya tidak sepakat. Full day school justru membuat siswa kelelahan dan kurang waktu bersama keluarga.”

Manakah pernyataan yang tepat untuk menilai argumen Narasumber B?

• Lemah karena tidak menyebutkan bukti nyata.

• Kuat karena menunjukkan dampak sosial dari kebijakan.

• Tidak logis karena tidak berhubungan dengan topik.

• Tidak valid karena hanya bersifat opini.

Narasumber A: “Remaja sekarang terlalu banyak mengakses media sosial.” Narasumber B: “Itu tidak sepenuhnya benar, karena remaja juga banyak yang aktif dalam kegiatan positif secara daring.”

Apakah tanggapan Narasumber B relevan?

• Tidak, karena tidak menanggapi topik utama.

• Ya, karena menunjukkan sisi lain dari argumen.

• Tidak, karena membahas kegiatan remaja.

• Ya, karena menyetujui argumen lawan.

Pemerintah harus serius menangani kemacetan di kota besar. Salah satu langkah konkret adalah meningkatkan kualitas transportasi publik dan memperluas jangkauannya.

Bagian teks tersebut termasuk ke dalam struktur apa dalam editorial?

• Pernyataan pendapat

• Argumentasi

• Penegasan ulang

• Simpulan

Pendidikan karakter harus menjadi fokus utama dalam kurikulum. Pembelajaran tidak hanya mengejar nilai akademik, tetapi juga membentuk kepribadian dan moral siswa.

Apa sikap penulis terhadap pendidikan karakter?

• Netral dan objektif.

• Menolak penerapannya.

• Mendukung dengan alasan kuat.

• Meragukan efektivitasnya.

Saat Ayah pulang dengan wajah lelah, Tika menghampirinya sambil membawa segelas air. Ayah tersenyum dan mengelus kepala Tika. Keluarga kecil itu kembali hangat setelah seminggu penuh kesibukan.

Apa tema utama dari cerita tersebut?

• Kepedulian dalam keluarga.

• Kehangatan saat makan malam.

• Kerja keras seorang ayah.

• Pertemuan setelah berpisah.

Dino selalu berusaha jujur, bahkan ketika teman-temannya mencontek saat ujian. Ia tahu kejujuran lebih penting dari nilai tinggi.

Apa amanat dari cerita tersebut?

• Nilai tinggi bukan segalanya.

• Kejujuran harus dijaga dalam kondisi apa pun.

• Mencontek tidak selalu salah.

• Kehormatan lebih penting dari ujian.

Pemerintah perlu mempertimbangkan ulang wacana penghapusan ujian nasional. Meski banyak kekurangan, ujian ini menjadi tolok ukur standar nasional yang merata.

Apa alternatif solusi yang dapat diajukan untuk mempertahankan standar nasional tanpa ujian nasional?

• Menambahkan jam belajar di sekolah

• Mengganti ujian nasional dengan asesmen berbasis proyek

• Menyelenggarakan ujian daerah yang fleksibel

• Membiarkan tiap sekolah mengatur sistem penilaian sendiri

Debat: “Media sosial lebih banyak memberi dampak negatif daripada positif.”

Pihak pro menyatakan bahwa media sosial menyebabkan adiksi dan menyebarkan hoaks.

Apa argumen kontra yang logis untuk menanggapi pernyataan di atas?

• Media sosial sebaiknya dibatasi hanya untuk orang dewasa

• Tidak semua orang kecanduan media sosial

• Media sosial justru bisa digunakan sebagai sarana edukasi dan kampanye positif

• Hoaks dapat menyebar di mana saja, bukan hanya media sosial