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MISSÃO - RECUPERA FUTURO

Authored by Liliane Zeferino

Science

12th Grade

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MISSÃO - RECUPERA FUTURO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique como identificar a formação de substâncias ou a ocorrência de transformações químicas.

A formação de novas substâncias pode ser identificada por mudanças de cor, liberação de gás, formação de precipitado ou variação de temperatura.

A formação de novas substâncias só pode ser identificada pelo aumento de massa do sistema.

A formação de novas substâncias ocorre apenas quando há mudança de estado físico, como de sólido para líquido.

A formação de novas substâncias é identificada apenas pela emissão de luz.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique como balancear equações químicas.

Para balancear equações químicas, é necessário igualar o número de átomos de cada elemento nos reagentes e nos produtos.

Basta somar o número total de moléculas nos reagentes e nos produtos.

É preciso apenas trocar os elementos de lugar entre reagentes e produtos.

Multiplica-se todos os coeficientes por dois para garantir o equilíbrio.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique como identificar os tipos de reações químicas.

Os tipos de reações químicas podem ser classificados como síntese, decomposição, simples troca e dupla troca.

Os tipos de reações químicas podem ser classificados como combustão, neutralização, dissolução e evaporação.

Os tipos de reações químicas podem ser classificados como fusão, solidificação, condensação e sublimação.

Os tipos de reações químicas podem ser classificados como oxidação, redução, hidrólise e polimerização.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique como relacionar o conceito de mol a grandezas utilizadas em laboratório.

O mol é a unidade que relaciona a quantidade de matéria com a massa, volume ou número de partículas em laboratório.

O mol é utilizado apenas para medir temperatura em laboratório.

O mol é uma unidade exclusiva para medir pressão de gases.

O mol serve apenas para calcular a densidade de líquidos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique como resolver problemas de estequiometria.

Para resolver problemas de estequiometria, deve-se usar proporções baseadas na equação química balanceada para calcular quantidades de reagentes e produtos.

Deve-se apenas somar as massas dos reagentes para encontrar a massa dos produtos.

Basta observar as cores dos reagentes para prever os produtos.

É suficiente medir o volume de um reagente para saber a quantidade de todos os produtos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique como identificar os tipos de substâncias e misturas.

Substâncias podem ser simples ou compostas, enquanto misturas podem ser homogêneas ou heterogêneas.

Substâncias são sempre homogêneas e misturas são sempre heterogêneas.

Substâncias e misturas não possuem classificações diferentes.

Misturas só podem ser identificadas pela cor.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique como relacionar propriedades das substâncias com suas aplicações.

As propriedades físicas e químicas das substâncias determinam suas aplicações em diferentes contextos.

As substâncias são aplicadas aleatoriamente, sem relação com suas propriedades.

As propriedades das substâncias não influenciam em suas aplicações.

A aplicação de uma substância depende apenas de seu estado físico.

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