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Cuestionario sobre Ética en la Educación Matemática

Authored by minerva rosario

Moral Science

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Cuestionario sobre Ética en la Educación Matemática
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la principal función de la ética en la enseñanza de las matemáticas?

Fomentar la competencia entre estudiantes

Asegurar la honestidad en el manejo de datos

Incrementar la dificultad de los exámenes

Promover el uso de tecnología

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por moral en el contexto educativo?

Un conjunto de normas y valores culturales

Un método de evaluación

Una forma de disciplina

Una técnica de enseñanza

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se manifiesta la moral en el aula?

A través de la competencia entre estudiantes

Respetando las reglas del aula y la escucha activa

Ignorando las opiniones de los demás

Fomentando el individualismo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre ética y moral según el texto?

La ética es la práctica y la moral es la reflexión

La ética es la reflexión y la moral es la práctica

Ambas son lo mismo

La ética se aplica solo en la educación

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué valor se promueve al respetar el turno de palabra en un debate?

La competencia

La indiferencia

La deshonestidad

La moral cotidiana

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué implica ser un docente ético?

Cumplir con las normas sin cuestionarlas

Mantener la confidencialidad y el bienestar de los estudiantes

Ser el más estricto en el aula

Ignorar las necesidades de los estudiantes

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una estrategia para fomentar la ética en la escuela?

Promover la deshonestidad académica

Evitar la discusión de temas sensibles

Incorporar debates y dilemas éticos en el currículo

Crear un ambiente de competencia

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