PERAN DAN KETELADANAN TOKOH ULAMA DI INDONESIA

Berikut ini yang BUKAN termasuk peran Ulama di Nusantara sejak zaman dahulu adalah …

• Mendirikan majelis fatwa yang dipimpin seorang mufti yang tugasnya menangani persoalan hukum agama dalam suatu Kerajaan
• Memberi nasihat spiritual sekaligus memberi legitimasi politik di tengah masyarakatnya
• Menjadi penerjemah Islam ke dalam sistem budaya Indonesia
• Menentukan sosok yang akan ditunjuk sebagai Raja dalam sebuah pemerintahan Islam
• Bertindak sebagai ahlul halli wal ‘aqdi. Yaitu sebuah lembaga atau wadah musyawarah kerajaan yang punya hak ikut memutuskan masalah agama, kenegaraan, dan segala urusan kaum muslimin

Dengan keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia, namun hubungan persaudaran dan persahabatan bisa terbangun dengan baik. Karena masyarakat Indonesia memiliki budaya persaudaraan sesama anak Bangsa yang dikenal dengan istilah.........

• Ukhuwah Islamiyah
• Ukhuwah Wathaniyah
• Ukhuwah Basyariyah
• Ukhuwah Bathiniyah
• Ukhuwah Dzahiriyah

Siapakah aku? Aku lahir di tanah Banten pada tahun 1815 M. Aku termasuk keturunan Sunan Gunung Djati. Ketika berada di Mekkah, aku mendapatkan gelar Sayyidul Hijaz. Aku pernah berguru kepada Syekh Ahmad Khatib Sambas. Salah satu murid yang pernah berguru kepadaku adalah KH. Hasyim Asy’ari, salah satu pendiri Nahdlatul Ulama. Aku memiliki beliau yang berjumlah kurang lebih 115 kitab dalam bidang ilmu Fiqh, Tasawuf, Tafsir, dan Hadis.

• Hamzah al-Fansuri
• Abu Abdul Mu’thi Muhammad bin Umar An Nawawi Al Bantani
• Syekh Abdurauf bin Ali
• Muhammad Sholeh bin Umar
• Abdus Samad bin Abdullah al- Jawi

Saat jayanya kerajaan Islam, peran ulama sangat menonjol sebagai bagian dari pejabat elite. Adapun perannya yang paling penting adalah ….

• duduk menemani para pemimpin yang membidangi pemerintahan
• berbeda-beda peran sesuai wilayah atau daerah yang dikuasai
• menjadi penasehat di bidang keagamaan bagi kerajaan
• mempengaruhi pemimpin agar menegakkan aturan
• dikembalikan aturan bernegara yang menyimpang

Syekh Nawawi pernah menjadi imam di Masjidil Haram, mengajar di Haramain, dan mendapatkan gelar Sayyidul Hijaz. Saat itu, yang termasuk Hijaz adalah wilayah …..

• Timur Tengah seluruhnya
• Makkah, Madinah, dan Damaskus
• Palestina, Yordania dan Yaman
• Saudi Arabia, Irak dan Iran
• Jazirah Arab, Makkah, Madinah

Sampai saat ini, karya-karya beliau masih dipelajari, dikaji, dan ditelaah di pesantren. Misalnya kitab Sullam al-Munâjah syarah Safînah alShalâh dan Nashâih al-‘Ibâd syarah al-Manbaĥâtu ‘ala al-Isti’dâd li yaum al-Mi’âd. Itu adalah karya tulis dari …..

• Abu Abdul Mu’thi Nawawi al-Tanari al-Bantani
• Syaikh Yusuf Abul Mahasin Tajul Khalwati al-Makasari
• Abdus Samad bin Abdullah al-Jawi al-Palimbani
• Muhammad Sholeh bin Umar al-Samarani
• Nuruddin bin Ali ar-Raniri

Setiap tanah yang dipijak, selalu melakukan dakwah, bahkan saat diasingkan, beliau bahkan diberi gelar oleh Nelson Madela (Presiden Afrika Selatan) sebagai ‘Salah Seorang Putra Afrika Terbaik’. Beliau adalah ….

• Syaikh Yusuf Abul Mahasin Tajul Khalwati al-Makasari
• Abdus Samad bin Abdullah al-Jawi al-Palimbani
• Muhammad Sholeh bin Umar al-Samarani
• Nuruddin bin Ali ar-Raniri
• Hamzah Fansuri

Beliau adalah negarawan, ahli fikih, teolog, sufi, sejarawan dan sastrawan penting dalam sejarah Melayu pada abad ke-17. Perannya dalam perkembangan Islam di Nusantara tidak dapat diabaikan. Beliau adalah …

• Abu Abdul Mu’thi Nawawi al-Tanari al-Bantani
• Syekh Yusuf Abul Mahasin Tajul Khalwati al-Makasari
• Abdus Samad bin Abdullah al-Jawi al-Palimbani
• Muhammad Sholeh bin Umar al-Samarani
• Syekh Nuruddin bin Ali ar-Raniri

Syekh Abdul Rauf dapat dikatakan sebagai poros sejumlah ulama Nusantara. Adapun nama muridnya yang paling berjasa, sehingga mampu mendakwahkan Islam kepada kaum bangsawan Kerajaan Pagaruyung adalah …

• Abu Abdul Mu’thi Nawawi
• Abul Mahasin Tajul Khalwati
• Syekh Burhanudin Ulakan
• Sholeh bin Umar
• Ali ar-Raniri

Kiai Sholeh Darat menjadi salah satu pengajar di Makkah. Muridnya berasal dari seluruh penjuru dunia, termasuk dari Jawa dan Melayu. Berikut ini, murid dan santrinya yang berhasil di didik, kecuali …

• Hadratu Syekh KH Hasyim Asy’ari
• KH Ahmad Dahlan
• RA. Kartini
• Iskandar Zulkarnain
• KH Amir Idris