Inducción UNAD CEAD Ocaña

“En este proceso académico no hay horarios fijos ni alguien diciéndote todo el tiempo qué hacer. Tú decides cómo y cuándo aprendes. Esta manera de formarte invita a ser dueño de tu tiempo y tus decisiones.”

• Aprendizaje Significativo

• Aprendizaje Autónomo

• Aprendizaje Colaborativo

• Aprender a Aprender

María es estudiante de primer semestre en la UNAD. Ingresó a su curso de trabajo colaborativo y notó que debía elegir un rol dentro del grupo. Ella quiere aprender a organizar la información final. ¿Qué rol dentro de las actividades colaborativas del campus virtual debería asumir María?

• Compilador

• Alertas

• Revisor

• Evaluador

• Entregas

"El conocimiento se construye a través de la participación activa y el intercambio de saberes. Cada estudiante aporta desde su experiencia, escucha con disposición y aprende junto a otros"

• Aprendizaje Colaborativo

• Aprender a Aprender

• Aprendizaje Significativo

• Aprendizaje Autónomo

Pedro intenta ingresar al campus virtual, pero sus credenciales arrojan error. No puede restablecerlas y, no logra acceder. ¿Qué servicio institucional debe contactar Pedro para recibir soporte con esta dificultad?

• Consejería Académica

• Registro y Control

• GPIT

• Bienestar Integral

Juan necesita solicitar su certificado de notas, ya que quiere aplicar a un subsidio. ¿Qué dependencia de la UNAD debe contactar Juan?

• Consejería Académica

• Registro y Control

• GPIT

• Monitoria

“Lo que aprendes tiene sentido para ti. Lo conectas con tu experiencia, tu vida, tus metas. No memorizas por memorizar, sino que comprendes para aplicar y transformas.”

• Aprendizaje Autónomo

• Aprendizaje Colaborativo

• Aprender a Aprender

• Aprendizaje Significativo

Andrea estudia y trabaja al mismo tiempo. Últimamente ha sentido mucho estrés, cansancio físico y desmotivación. Le gustaría participar en alguna actividad que le ayude a relajarse, mejorar su salud y reconectarse con su motivación personal.
¿Qué servicio institucional de la UNAD puede ayudar a Andrea a mejorar su bienestar físico, emocional y motivacional?

• Consejería Académica

• Escuelas

• Monitoria

• Bienestar Integral

Tatiana está confundida sobre qué cursos debe priorizar, cómo mejorar su rendimiento académico y cómo equilibrar sus responsabilidades personales con las académicas.
¿Qué servicio de la UNAD puede ayudarla a organizar su proceso académico y personal?

• Consejería Académica

• Registro y Control

• GPIT

• Bienestar Integral

Leonardo quiere participar en un semillero de investigación de su carrera y conocer qué eventos académicos tiene su programa, pero no sabe a quién preguntar ni dónde buscar.

¿Con qué dependencia de la UNAD debe comunicarse Leonardo para vincularse a actividades propias de su carrera y resolver dudas académicas específicas del programa?

• Escuela

• Consejería Académica

• Bienestar Integral

• GPIT

“Esta habilidad no trata de saber más, sino de entender cómo sabes. Es cuando aprendes a organizar tu tiempo, eliges tus estrategias, y sabes cuándo algo te funciona o no. No te lo enseñan en un libro, lo descubres tú, mientras estudias, fallas, mejoras y avanzas”.

• Aprender a Aprender

• Aprendizaje Significativo

• Aprendizaje Autónomo

• Aprendizaje Colaborativo