Contención emocional y situaciones adversas

Durante una contención, nunca debemos

• Hablar

• Preguntar

• Prometer

• Observar

Usualmente, las preocupaciones sobre la carrera cuando estudiantes no se siente seguros en seguir con sus estudios porque han pensado en otras carreras. Esta situación se llama:

• Traumas académicos

• Desajuste vocacional

• Problemas de confianza

• Discapacidades

Estudiantes con escasas habilidades sociales pese a grandes capacidades intelectuales y académicas, pueden ser un factor de riesgo asociado a su...

• Familia

• Pobreza

• Personalidad

• Cultura

La actividad física genera cambios como la disciplina, resiliencia y desahogo del estrés, podríamos considerarlo como un

• Factor de protección

• Factor de riesgo

• Situación estudiantil

• Actividad de alivio emocional

Una estudiante manifiesta que tiene peleas constantes con su madre porque indican que no le apoyaran si no cambia de carrera. ¿Qué factor de riesgo es?

• Violencia familiar

• Disfuncionalidad familiar

• Traumas

• Pérdida familiar

La escucha activa busca generar un espacio para el desahogo emocional, por lo tanto, es importante no...

• Minimizar el problema

• Tomar notas

• Hacer recomendaciones

• Hacer preguntas

La derivación es parte del proceso de contención porque se necesita

• Un responsable

• Optimizar tiempo

• Diagnosticos

• Retomar actividades

La falta de apoyo familiar en el entorno académico puede llevar a los estudiantes a experimentar

• Agresividad

• Éxito académico

• Estrés crónico

• Desempeño óptimo

El proceso de orientación vocacional es fundamental para evitar

• Problemas de salud

• Deserción académica

• Conflictos familiares

• Desajustes emocionales

Cuando un estudiante se siente abrumado por la carga académica y no se siente capaz, es un problema de

• Aislamiento

• Problema de autoestima

• Se enfoque en el trabajo

• Ignorar sus sentimientos