อัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์_2568

อัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์_2568

12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 3 ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 3 ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ

University

15 Qs

พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม อ.ล้ำค่า

พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม อ.ล้ำค่า

University

20 Qs

ความรู้เกี่ยวกับของแข็ง

ความรู้เกี่ยวกับของแข็ง

4th Grade - University

15 Qs

การแยกสาร

การแยกสาร

University

20 Qs

สารชีวโมเลกุล

สารชีวโมเลกุล

10th - 12th Grade

20 Qs

ความรู้เกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ

ความรู้เกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ

9th Grade - University

20 Qs

ชีวะ

ชีวะ

University

15 Qs

พลังงานทดแทน

พลังงานทดแทน

University

20 Qs

อัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์_2568

อัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์_2568

Assessment

Quiz

Science

12th Grade

Hard

Created by

รุ่งนภา คําแพง

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนต้มน้ำแข็งบริสุทธิ์ในภาชนะปิด เมื่ออุณหภูมิของน้ำแข็งถึง 0C อุณหภูมิในภาชนะจะคงที่อยู่ระยะหนึ่งก่อนที่จะเริ่มสูงขึ้นอีกครั้ง อยากทราบว่าพลังงานความร้อนที่ใส่เข้าไปในช่วงที่อุณหภูมิคงที่นี้ถูกนำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์ใด

ใช้เพิ่มพลังงานจลน์ของโมเลกุลน้ำ

ใช้เพิ่มความดันภายในภาชนะ

ใช้สลายพันธะระหว่างโมเลกุลของน้ำแข็งให้กลายเป็นน้ำ

ใช้สร้างพันธะไฮโดรเจนใหม่

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนมีสารละลายผสมอยู่ 3 ชนิดในบีกเกอร์ ได้แก่ น้ำเกลือ (NaCl), น้ำแป้ง และน้ำส้มสายชู (CH3​COOH) หากต้องการแยกสารละลายทั้งสามออกจากกันด้วยวิธีที่ง่ายที่สุด จะต้องใช้ขั้นตอนใดเป็นอันดับแรก

ต้มสารละลายเพื่อให้น้ำระเหยออกไป

เติมไอโอดีนเพื่อตรวจสอบการตกตะกอนของแป้ง

ใช้กระดาษลิตมัสเพื่อแยกน้ำส้มสายชูที่เป็นกรด

กรองสารละลายผ่านกระดาษกรอง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนต้องการเปรียบเทียบความสามารถในการนำไฟฟ้าของสารละลาย 3 ชนิด คือ น้ำกลั่นบริสุทธิ์, น้ำเกลือ และน้ำตาลกลูโคส หากนำแต่ละสารละลายมาต่อกับวงจรไฟฟ้าอย่างง่ายที่มีหลอดไฟอยู่ด้วย ข้อใดคือการสังเกตผลที่คาดว่าจะได้รับ

น้ำกลั่นและน้ำตาลกลูโคสจะทำให้นำไฟฟ้าได้ดีที่สุด

น้ำเกลือจะทำให้นำไฟฟ้าได้ดีที่สุด ส่วนน้ำกลั่นและน้ำตาลกลูโคสจะนำไฟฟ้าได้น้อยมากหรือไม่ได้เลย

น้ำกลั่นและน้ำเกลือจะนำไฟฟ้าได้ดี ส่วนน้ำตาลกลูโคสจะนำไฟฟ้าไม่ได้เลย

ทั้งสามสารละลายจะนำไฟฟ้าได้ดีเท่ากัน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนเติมเกลือแกง 5 กรัมลงในบีกเกอร์ที่มีน้ำ 100 กรัม แล้วคนให้ละลายหมด จากนั้นเติมน้ำเพิ่มอีก 100 กรัม ข้อใดอธิบายการเปลี่ยนแปลงของความเข้มข้นของสารละลายในขั้นตอนสุดท้ายได้ถูกต้อง

ไม่สามารถระบุได้

ความเข้มข้นลดลง

ความเข้มข้นเท่าเดิม

ความเข้มข้นเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การผลิตน้ำอัดลมในโรงงานอุตสาหกรรมจำเป็นต้องควบคุมอุณหภูมิให้ต่ำในขั้นตอนการอัดแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ลงไปในน้ำ เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดคืออะไร

เพื่อให้น้ำตาลละลายในน้ำได้ดีขึ้น

เพื่อลดต้นทุนในการผลิต

เพื่อช่วยให้แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ละลายในน้ำได้ดีขึ้น

เพื่อป้องกันการระเบิดของภาชนะบรรจุ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

หากนักเรียนสังเกตเห็นว่าพืชน้ำในตู้ปลาปล่อยฟองอากาศออกมาเมื่อถูกแสงแดด ถามว่าฟองอากาศที่เกิดขึ้นนี้คือแก๊สชนิดใด และเกิดจากกระบวนการอะไร

แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์จากการหายใจ

แก๊สออกซิเจนจากการสังเคราะห์ด้วยแสง

แก๊สไนโตรเจนจากกระบวนการตรึงไนโตรเจน

แก๊สโอโซนจากรังสีอัลตราไวโอเลต

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดคือปัจจัยสำคัญที่สุดที่ทำให้พืชสามารถนำอาหารที่สร้างขึ้นเองจากใบไปใช้ในส่วนต่าง ๆ ของลำต้นและรากได้

แรงดันน้ำภายในท่อลำเลียงน้ำ

แรงดึงดูดของโลก

การคายน้ำของพืชที่ใบ

การลำเลียงอาหารผ่านท่อลำเลียงอาหาร

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?