PKN 2025

NAMA

1. Jika semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” tidak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, maka kemungkinan yang dapat terjadi adalah...

• A. Masyarakat hidup damai dan bersatu
• B. Tidak ada konflik meskipun ada perbedaan
• C. Perpecahan karena perbedaan suku, agama, dan budaya
• D. Muncul rasa nasionalisme yang kuat
• E. Rasa persaudaraan antarwarga semakin tinggi

2. Bagaimana cara siswa di sekolah dapat menerapkan makna Bhinneka Tunggal Ika dalam pergaulan sehari-hari?

• A. Mengajak teman yang seagama saja untuk bermain
• B. Menolak ikut kegiatan budaya yang berbeda dengan dirinya
• C. Menghormati dan berteman dengan siapa pun tanpa membedakan latar belakang
• D. Hanya berkumpul dengan teman dari daerah asal yang sama
• E. Membanggakan budaya sendiri dan merendahkan budaya lain

3. Dalam kondisi masyarakat yang multikultural, semboyan Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi dasar dalam...

• A. Mempersatukan budaya menjadi satu budaya tunggal
• B. Menghapus budaya asing dari Indonesia
• C. Menyaring hanya budaya dominan untuk dikembangkan
• D. Mengelola perbedaan menjadi kekuatan dalam persatuan
• E. Menyeragamkan cara hidup seluruh warga

4. Sistem ekonomi yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dikenal sebagai...

• A. Ekonomi liberal
• B. Ekonomi pasar bebas
• C. Ekonomi sosialis
• D. Ekonomi Pancasila
• E. Ekonomi kapitalis

5. Pemerintah menaikkan anggaran subsidi pupuk untuk petani kecil di daerah. Kebijakan ini mencerminkan nilai ekonomi Pancasila karena...

• A. Mendorong petani bersaing bebas di pasar global
• B. Menjamin hak monopoli petani atas produksi
• C. Memberikan keadilan sosial bagi rakyat kecil
• D. Mengurangi keterlibatan negara dalam ekonomi
• E. Meningkatkan ekspor bahan pangan ke luar negeri

6. Sebuah perusahaan besar memberikan bantuan pelatihan keterampilan dan modal kepada UMKM di sekitarnya. Perilaku ini mencerminkan prinsip ekonomi Pancasila karena...

• A. Menciptakan dominasi ekonomi perusahaan
• B. Menyalurkan CSR untuk promosi produk
• C. Menumbuhkan semangat gotong royong dan pemberdayaan ekonomi rakyat
• D. Memaksimalkan keuntungan tanpa batas
• E. Menggantikan peran negara dalam pemberdayaan

7. Dalam kondisi krisis ekonomi, pemerintah tidak menaikkan harga bahan pokok demi menjaga daya beli masyarakat. Tindakan ini menunjukkan prinsip...

• A. Kebebasan pasar
• B. Kesejahteraan elit
• C. Perlindungan terhadap kelompok ekonomi lemah
• D. Penghapusan intervensi negara
• E. Penyesuaian harga sesuai permintaan

8. Apa yang akan terjadi jika sistem ekonomi Indonesia hanya mengandalkan mekanisme pasar tanpa nilai-nilai Pancasila?

• A. Pemerataan kesejahteraan semakin merata
• B. Rakyat kecil akan terlindungi
• C. Kelompok kuat akan menguasai ekonomi, ketimpangan makin tinggi
• D. Tercipta suasana ekonomi yang lebih adil
• E. Koperasi berkembang secara pesat

9. Dalam kegiatan kerja bakti di lingkungan sekolah, seorang siswa memilih untuk tidak ikut karena merasa itu bukan tugasnya. Sikap tersebut bertentangan dengan nilai gotong royong karena...

• A. Menghindari tugas tambahan dari guru
• B. Merugikan sekolah secara finansial
• C. Tidak mencerminkan kepedulian terhadap kepentingan bersama
• D. Terlalu sibuk dengan kegiatan belajar
• E. Tidak suka berkotor-kotor