Recuperação 6° ano 2° Trimestre

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6th Grade

10 Qs

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Recuperação 6° ano 2° Trimestre

Assessment

Quiz

Computers

6th Grade

Hard

Created by

SERGIO SANTOS

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Leia a frase abaixo:

O brainstorm é uma técnica de criação que consiste em…

Agora, selecione a alternativa que completa a frase corretamente.

Ler um conto ou narrativa sobre a cultura dos povos.

Relembrar as experiências que teve durante sua infância e anotar num bloco de notas, criando um diário.

Adivinhar a palavra secreta que dará origem à ideia que será utilizada como tema do jogo.

Um momento específico em que muitas palavras ou frases são ditas espontaneamente e depois analisadas, até que se encontre a melhor solução.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Analise as duas afirmações a seguir:

  1. O comentário serve para anotar ideias e/ou informações importantes do projeto;

  2. O comentário é um bloco disponível no StartLab.

1 é falsa, mas 2 é uma afirmação verdadeira.

Ambas as afirmações são falsas.

1 é verdadeira, e 2 é a explicação correta da 1.

1 é verdadeira, mas 2 é uma afirmação falsa.

3.

REORDER QUESTION

3 mins • 2 pts

Sobre boas práticas na programação, ordene os blocos com V para afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

  1. 1- Ao finalizar uma aula ou a elaboração de um projeto, devemos selecionar a opção Salvar agora para armazenar tudo o que produzimos;

  2. 2- Podemos inserir comentários no código, para melhorar a organização do nosso projeto ou para adicionar anotações importantes;

  3. 3- Os comentários ficarão visíveis na tela do projeto, também conhecida como “palco”.

V

V

F

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Michelle está criando um projeto onde ela precisa posicionar várias almofadas no sofá. Qual código ela pode criar para este objetivo?

Michelle deve adicionar novos atores de almofadas usando o ícone de adicionar ator no canto inferior direito e arrastar cada almofada para a posição desejada no cenário.

Michelle deve adicionar novos atores de almofadas usando o ícone de adicionar cenários e arrastar cada almofada para a posição desejada no cenário.

Michelle deve adicionar novos atores de almofadas usando blocos de código e arrastar cada almofada para a posição desejada no cenário.

Michelle deve adicionar novos atores de almofadas usando o ícone de fantasias e arrastar cada almofada para a posição desejada no cenário.

5.

REORDER QUESTION

3 mins • 2 pts

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Analise o código ao lado:

Agora, ordene todos os blocos determinando V para afirmações verdadeiras e F para as falsas.

  1. 1- O comando irá mostrar uma mensagem na tela do projeto, assim que o jogo começar.

  2. 2- A mensagem exibida na tela do projeto será “Código inicial”.

  3. 3- O bloco quando ‘bandeira verde’ for clicada faz algo acontecer assim que o programa começa.

F

V

V

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

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Analise o código e as afirmações ao lado:

(I) Ao iniciar o programa, a mensagem “Seu quarto está organizado!” será exibida.

(II) O código verifica se o quarto foi arrumado através da condição se [(resposta) = (sim)] então.

(III) O bloco pergunte [Você arrumou o seu quarto hoje?] e espere pode ser removido do código, porque ele não altera o comando principal.

(IV) A variável resposta guarda um valor de texto ou número, baseado na resposta do usuário.

Agora, identifique quais afirmações são corretas:

I e III estão corretas.

Todas as afirmações estão corretas.

II e IV estão corretas.

II, III e IV estão corretas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

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Associe as afirmativas com as definições corretas:

A-2, B-4, C-3, D-1

A-4, B-2, C-1, D-3

A-1, B-3, C-4, D-2

A-3, B-1, C-2, D-4

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