D15: Relações lógico-discursivas

Marco se dedicou aos estudos durante semanas para o exame final. Qual das alternativas apresenta uma relação de causa e efeito?

• Marco estudou muito, portanto passou na prova.

• Marco estudou muito, mas não passou na prova.

• Marco estudou muito, ou passou na prova.

• Marco estudou muito, porém não passou na prova.

Paula queria sair para jogar futebol, mas começou a chover. Qual conjunção indica oposição entre as duas ideias?

• Porque

• Portanto

• Mas

• Logo

Deyse é conhecida por ser muito alta. Assinale a alternativa que expressa uma contradição lógica sobre Deyse:

• Deyse é alta e joga basquete.

• Deyse é alta, mas não joga basquete.

• Deyse é alta, logo joga basquete.

• Deyse é alta, pois joga basquete.

Marco saiu cedo para chegar a tempo ao trabalho. Qual frase expressa a finalidade da ação de Marco?

• Ele saiu cedo porque estava cansado.

• Ele saiu cedo para chegar a tempo.

• Ele saiu cedo, mas chegou atrasado.

• Ele saiu cedo, logo chegou cedo.

Ana está escolhendo as disciplinas que mais gosta na escola. Qual das opções mostra que ela está adicionando ideias sobre suas preferências?

• Ela gosta de matemática, mas não gosta de física.

• Ela gosta de matemática e de física.

• Ela gosta de matemática, portanto estuda muito.

• Ela gosta de matemática para passar no vestibular.

Durante uma competição escolar, Paula e a professora resolveram o mesmo problema de matemática. Assinale a alternativa que apresenta uma comparação entre elas:

• Paula é tão inteligente quanto a professora.

• Paula é inteligente, mas a professora não.

• Paula é inteligente, logo a professora também é.

• Paula é inteligente para passar no concurso.

Ana não foi à escola porque estava doente. Qual das frases abaixo apresenta uma relação de causa semelhante?

• Ela não foi à escola porque estava doente.

• Ela não foi à escola, mas estava doente.

• Ela não foi à escola, logo estava doente.

• Ela não foi à escola para descansar.

Marco queria sair para brincar, porém começou a chover. Qual conjunção foi usada para indicar oposição?

• E

• Ou

• Porém

• Pois

Placídio estudou muito, pois queria ser aprovado. Qual das alternativas abaixo expressa a finalidade da ação de Placídio?

• Placídio estudou muito, pois queria ser aprovado.

• Placídio estudou muito, mas não foi aprovado.

• Placídio estudou muito, logo foi aprovado.

• Placídio estudou muito, porque queria ser aprovado.

Professora Deyse está contando sobre seus hobbies para uma amiga. Qual das frases mostra que ela está adicionando ideias sobre o que gosta de fazer?

• Ela gosta de ler, mas não gosta de escrever.

• Ela gosta de ler e de escrever.

• Ela gosta de ler para aprender.

• Ela gosta de ler, logo aprende rápido.