Sistem Koordinasi Manusia

Sistem Koordinasi Manusia

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KSSM Sains T3 Bab 3 (3.4 & 3.5)

KSSM Sains T3 Bab 3 (3.4 & 3.5)

9th Grade

20 Qs

TDO

TDO

University

19 Qs

CARA MENCEGAH PENGARATAN

CARA MENCEGAH PENGARATAN

11th - 12th Grade

15 Qs

Kuiz Sains Sukan Bidang 7

Kuiz Sains Sukan Bidang 7

11th Grade

20 Qs

QUIZ HINDU_BUDHA

QUIZ HINDU_BUDHA

10th - 12th Grade

20 Qs

PEWARISAN SIFAT

PEWARISAN SIFAT

9th Grade

20 Qs

Soal IPAS Usaha, Energi, Daya

Soal IPAS Usaha, Energi, Daya

10th Grade

20 Qs

LATIHAN SOAL IPA GENAP

LATIHAN SOAL IPA GENAP

9th Grade

20 Qs

Sistem Koordinasi Manusia

Sistem Koordinasi Manusia

Assessment

Quiz

Science

9th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

arnevi spd

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Seorang siswa secara tidak sengaja menyentuh wajan panas dan dengan cepat menarik tangannya kembali sebelum merasakan sakit. Mekanisme ini terjadi karena:

Impuls melalui saraf sensorik langsung ke cerebrum

Impuls melalui saraf motorik ke cerebrum

Impuls melalui sumsum tulang belakang tanpa melibatkan cerebrum

Impuls melalui saraf motorik ke cerebellum

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Hadi mengalami kecelakaan yang menyebabkan otak kecilnya rusak. Gejala yang paling mungkin ia alami adalah:

Ketidakmampuan untuk mengingat peristiwa masa lalu

Kesulitan menjaga keseimbangan tubuh

Gangguan dalam mengenali warna

Denyut jantung yang tidak teratur

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Ketika Adi sedang membaca buku di taman, saraf yang paling berperan dalam menyampaikan informasi dari mata ke otak adalah:

Saraf motorik

Saraf sensorik

Saraf otonom

Saraf simpatik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Ketika seseorang sangat terkejut oleh suara keras, detak jantung mereka meningkat dan pernapasan mereka menjadi cepat. Ini dipengaruhi oleh:

Saraf parasimpatik

Saraf simpatik

Saraf somatik

Sumsum tulang belakang

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Seorang siswa menutup hidungnya dan mencoba untuk makan buah durian. Dia merasa bahwa aroma buah tersebut berkurang. Ini terjadi karena:

Serabut olfaktori hanya berfungsi ketika hidung terbuka

Indra penciuman membantu meningkatkan persepsi rasa

lidah tidak dapat merasakan rasa manis

Hidung dan lidah bekerja secara terpisah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Nur baru saja mengalami kecelakaan yang mengakibatkan kerusakan pada retinanya. Konsekuensi yang paling mungkin ia alami adalah:

Kesulitan mendengar suara

Kesulitan melihat gambar

Ketidakmampuan membedakan rasa

Hilangnya sensasi sentuhan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Di sebuah kelas, Agus sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang bagaimana mata manusia bekerja. Ia berkata, lensa di mata berfungsi untuk:

Menangkap cahaya

Memfokuskan gambar pada retina

Mengatur jumlah cahaya yang masuk

Mengubah impuls menjadi gambar

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?