ทดสอบก่อนเรียน-ผังงานแบบทางเลือก

สัญลักษณ์นี้ มีการทำงานอย่างไร

• เงื่อนไข

• ป้อนข้อมูลนำเข้า

• เร่ิมต้น/สิ้นสุด

• แสดงผลทางจอภาพ

จากรูปภาพ สัญลักษณ์ที่แสดงทางเลือก/เงื่อนไข คือหมายเลขใด

• 1

• 2

• 3

• 4

จากรูปภาพสัญลักษณ์ที่แสดงถึงกระบวนการทำงานคือสัญลักษณ์ในข้อใด

• 1 และ 2

• 2 และ 3

• 3 และ 4

• 4 และ 5

จากภาพถ้าเงื่อนไขในการทำงานเป็นจริง

นักเรียนต้องทำตามกระบวนการในข้อใด

• 2

• 3

• 4

• 5

จากภาพถ้าเงื่อนไขในการทำงานเป็นเท็จ

นักเรียนต้องทำตามกระบวนการในข้อใด

• 2

• 3

• 4

• 5

ช่วยเพื่อนเลือกซื้ออาหารกลางวัน โดยคำนวณจากเงินที่แม่ให้มา ถ้าแม่ให้เงินมา มากกว่า 60 บาท จะซื้อก๋วยเตี๋ยวได้ ถ้าแม่เงินมาน้อยกว่า 60 บาท จะซื้อได้แค่ข้าวราดแกง

คำถาม ถ้าแม่ให้เงินเพื่อนมา 40 บาท จะเลือกซื้ออาหารกลางวันเป็นอะไร

• ก๋วยเตี๋ยว

• ข้าวราดแกง

• ก๋วยเตี๋ยวและข้าวราดแกง

• ซื้อไม่ได้ทั้งก๋วยเตี๋ยวและข้าวราดแกง

ช่วยเพื่อนเลือกซื้ออาหารกลางวัน โดยคำนวณจากเงินที่แม่ให้มา ถ้าแม่ให้เงินมา มากกว่า 60 บาท จะซื้อก๋วยเตี๋ยวได้ ถ้าแม่เงินมาน้อยกว่า 60 บาท จะซื้อได้แค่ข้าวราดแกง

จากสถานการณ์ วันนี้เพื่อนซื้อก๋วยเตี๋ยว เป็นไปได้ว่า

• แม่ให้เงินมา 35 บาท

• แม่ให้เงินมา 45 บาท

• แม่ให้เงินมา 55 บาท

• แม่ให้เงินมา 65 บาท

ช่วยเพื่อนเลือกซื้ออาหารกลางวัน โดยคำนวณจากเงินที่แม่ให้มา ถ้าแม่ให้เงินมา มากกว่า 60 บาท จะซื้อก๋วยเตี๋ยวได้ ถ้าแม่เงินมาน้อยกว่า 60 บาท จะซื้อได้แค่ข้าวราดแกง

จากสถานการณ์ ทางเลือก/เงื่อนไข ในการเลือกซื้ออาหารกลางวันของเพื่อน คือข้อใด

• 
• 
• 
• 

ข้อใดกล่าวถถึงการเขียนผังงานแบบทางเลือกหรือเงื่อนไขได้ถูกต้อง

• เป็นผังงานที่มี การตรวจสอบเงื่อนไข ทำงานตามเงื่อนไขที่เป็นจริงและเป็นเท็จ

• เป็นผังงานที่ทำงานวนซ้ำมากกว่า 1 รอบการทำงาน

• เป็นผังงานที่ไม่ต้องตรวจสอบเงื่อนไขการทำงาน

• เป็นผังงานเรียงลำดับจากบน ลงล่าง ตั้งแต่เริ่มต้นจนสิ้นสุดการทำงาน

การออกแบบการเขียนผังงานมีประโยชน์กับนักเรียนอย่างไร

• ช่วยในการสื่อสารกับผู้อื่น ทำให้สามารถเข้าใจงานได้ง่าย และรวดเร็วยิ่งขึ้น

• ช่วยสื่อความหมายด้วยภาพจากสัญลักษณ์ที่ใช้แทนลำดับการเขียนโปรแกรม

• ช่วยในการตรวจสอบและการแก้ไข ทำให้มองเห็นจุดผิดพลาดที่ต้องแก้ไขได้ง่ายขึ้น

• ถูกทุกข้อ