bài test vui

Câu 1: Một học sinh lớp 4 thường xuyên copy nguyên văn thông tin từ internet để làm bài tập. Theo khung năng lực số, giáo viên cần rèn cho em ở năng lực nào?

• a) Giao tiếp và hợp tác

• b) Thông tin và dữ liệu – biết tìm kiếm, đánh giá, chọn lọc thông tin

• ) An toàn số – bảo mật dữ liệu cá nhân

Câu 2: Khi thiết kế hoạt động dạy học trực tuyến, giáo viên muốn học sinh vừa hợp tác vừa rèn tư duy phản biện. Năng lực số nào cần được nhấn mạnh?

• a) Giao tiếp và hợp tác + Giải quyết vấn đề

• b) An toàn số

• c) Sáng tạo nội dung

Câu 3: Theo khung năng lực số, khi học sinh biết đánh giá độ tin cậy của nguồn thông tin trên internet (ví dụ: phân biệt trang chính thống với trang tin giả), thì các em đang phát triển năng lực nào?

• a) Giao tiếp và hợp tác

• b) Thông tin và dữ liệu – đánh giá và xử lý thông tin

• c) An toàn số – bảo mật dữ liệu cá nhân

Câu 4: Một học sinh biết tạo video ngắn bằng điện thoại để thuyết trình bài học, nhưng lại chia sẻ công khai trên mạng xã hội mà không hỏi ý kiến bố mẹ. Theo khung năng lực số, học sinh này thiếu nhất ở khía cạnh nào?

• a) Sáng tạo nội dung

• b) An toàn và trách nhiệm số

• c) Giao tiếp và hợp tác

Câu 5: Giáo viên muốn đánh giá năng lực số của học sinh một cách toàn diện. Cách làm nào phù hợp nhất?

• a) Chỉ kiểm tra khả năng sử dụng Word, PowerPoint

• b) Kết hợp quan sát học sinh khi tìm kiếm thông tin, làm việc nhóm, tạo sản phẩm số và ý thức an toàn số

• c) Chỉ chấm điểm bài tập nộp qua email