Post_Test Pembelajaran Mendalam

Post_Test Pembelajaran Mendalam

12th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Nilai suku banyak

Nilai suku banyak

10th - 12th Grade

20 Qs

Sumatif Limit Fungsi

Sumatif Limit Fungsi

12th Grade

20 Qs

Kaidah Pencacahan dan Peluang IPA 1

Kaidah Pencacahan dan Peluang IPA 1

12th Grade

20 Qs

ISIPADU CECAIR TAHUN 2

ISIPADU CECAIR TAHUN 2

1st - 12th Grade

20 Qs

Quis Matematika kelas X IPA_X IPS

Quis Matematika kelas X IPA_X IPS

10th Grade - Professional Development

10 Qs

PH 2 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT KELAS 9

PH 2 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT KELAS 9

12th Grade

10 Qs

PTS Kelas XII

PTS Kelas XII

10th - 12th Grade

15 Qs

LIMIT TAK HINGGA

LIMIT TAK HINGGA

12th Grade

16 Qs

Post_Test Pembelajaran Mendalam

Post_Test Pembelajaran Mendalam

Assessment

Quiz

Mathematics

12th Grade

Medium

Created by

dadang hartono

Used 3+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Media Image

Salah satu cara yang banyak digunakan orang dalam upaya mengubah pola pikir seseorang adalah lewat intervensi pola pikir yang memiliki tujuan untama untuk.....

Menjelaskan tentang cara bersikap terhadap kesalahan atau tantangan

Mendorong orang untuk berpidah dari PPT menjadi PPB

Menyakinkan orang bahwa kesulitan adalah tanda otak sedang bekerja

Semua jawaban benar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Mengapa pola pikir disebut "segalanya" ?

Pola pikir mendikti apa yang akan dilakukan

Pola pikir fondasi dari keterampilan dan peralatan

Pola pikir menentukan hasil yang diperoleh

Ketiga jawabanya benar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Salah satu tujuan utama pembelajaran mendalam ialah dapat meningkatkan kecerdasan dalam menjawab soal yang diberikan, menurut anda apakan pernyataan tersebut benar atau salah ....

Benar

Salah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Media Image

Prinsip “berkesadaran” dalam pembelajaran mendalam berarti…

Siswa sadar waktunya sudah habis

. Siswa sadar nilai yang harus dicapai

Siswa sadar akan proses belajar dan tujuannya

Siswa sadar hanya bila ditegur guru

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Prinsip “bermakna” pada Pembelajaran Mendalam berarti…

Belajar hanya untuk nilai

Belajar sesuai konteks nyata dan bermanfaat

Belajar menghafal tanpa pemahaman

Belajar hanya untuk ujian

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Salah satu hambatan dalam menerapkan inkuiri kolaboratif adalah keterbatasan waktu untuk refleksi guru. Solusi terbaik untuk mengatasi hal ini adalah ....

Menjadwalkan pertemuan refleksi secara rutin meskipun singkat

Mengurangi diskusi agar lebih efisien

Menghidari refleksi karena memakan waktu

Meminta siswa bekerja sendiri tanpa umpan aalik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Media Image

Manakah yang berbeda?

Mangga

Jeruk

Wortel

Apel

semua jawaban benar

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?