ÔN TẬP THÔNG TƯ 08/2024

Thông tư số 08/TT/2024-BGDĐT có hiệu lực khi nào?

• 01/7/2023

• 01/7/2024

• 01/01/2025

• 01/07/2025

Môn học và hoạt động giáo dục được lồng ghép nội dung Quốc phòng và An ninh ở cấp Tiểu học là:

• Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Lịch sử & Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, Âm nhạc

• Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Khoa học, Hoạt động trải nghiệm, Mĩ thuật

• Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Lịch sử & Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, Nghệ thuật

• Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử & Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, Âm nhạc

Chủ đề: Bản đồ hành chính, chủ quyền Hoàng Sa, Trường Sa, bài hát về biển đảo, an toàn giao thông là nội dung lồng ghép của lớp nào?

• Lớp 4

• Lớp 5

• Lớp 3

• Lớp 1

Thời lượng lồng ghép ?

• Tăng thời lượng học các môn học và hoạt động giáo dục

• Không làm tăng thời lượng các môn học và hoạt động giáo dục

• Phù hợp với chương trình

• Đảm bảo nội dung

​ Chủ đề: Truyền thống chống giặc ngoại xâm, gương dũng cảm, học sinh tham gia bảo vệ môi trường là nội dung lồng ghép lớp nào?

• Lớp 5

• Lớp 1

• Lớp 2

• Lớp 3

Đâu là nội dung lồng ghép đối với lớp 5

• Giáo dục cho học sinh về tình yêu quê hương, yêu hòa bình, yêu Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; giới thiệu một số hình ảnh về Quân đội Nhân dân Việt Nam và Công an Nhân dân Việt Nam; một số di tích lịch sử của địa phương.

• Giáo dục cho học sinh về tinh thần đoàn kết toàn dân tộc, sự hi sinh của các chiến sĩ cách mạng trong kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ; giới thiệu một số hình ảnh cán bộ, chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam, Công an Nhân dân Việt Nam làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc và giữ gìn trật tự, an toàn xã hội; giáo dục cho học sinh biết yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ và bảo vệ nhau trong học tập.

• Giới thiệu chủ quyền, quyền chủ quyền biển, đảo của Việt Nam; một số hình ảnh khai thác thủy sản, hải sản và tài nguyên để phát triển kinh tế xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh; những tấm gương dũng cảm của cán bộ, chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam và Công an Nhân dân Việt Nam trong cứu hộ, cứu nạn.

• Giới thiệu bản đồ hành chính Việt Nam, khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa; một số bài hát về biển, đảo Việt Nam; giáo dục ý thức chấp hành các quy định của pháp luật về trật tự, an toàn giao thông.

Phương pháp lồng ghép nội dung Quốc phòng - An ninh

• kết hợp hình ảnh minh họa, các hiện vật phù hợp với mục tiêu, nội dung bài học;

• tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lồng ghép và thực hành.

• truyền cảm, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ hiểu

• phát huy tính sáng tạo, phù hợp với đặc điểm tâm lí, sinh lí lứa tuổi và nhận thức của học sinh

Hình thức tổ chức lồng ghép?

• tổ chức cắm trại, đọc sách, nghe, thi kể chuyện truyền thống, các hội thi tìm hiểu về quốc phòng và an ninh.

• tham quan di tích lịch sử, bảo tàng, nhà truyền thống, đơn vị lực lượng vũ trang

• dạy học các bài học, chủ đề dạy học, hoạt động trải nghiệm

• ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lồng ghép và thực hành.

Yêu cầu cần đạt về phẩm chất?

• Hình thành phẩm chất yêu nước

• Hình thành phẩm chất yêu nước, nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ

• Hình thành phẩm chất nhân ái

• Có ý thức, trách nhiệm của công dân trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Hình thành, phát triển cho học sinh các năng lực tự chủ, tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề sáng tạo thông qua các năng lực chuyên biệt: nhận thức về quốc phòng và an ninh ở mức độ đơn giản; vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học vào cuộc sống. Là yêu cầu cần đạt về năng lực đúng hay sai

• Đúng

• Sai