Questionário sobre Manchetes e Anúncios

Qual das manchetes é mais crítica em relação ao aumento do preço da gasolina?

• Governo anuncia reajuste no preço da gasolina a partir da próxima semana.

• Gasolina sobe novamente e pesa no bolso dos brasileiros.

• Preço da gasolina será ajustado em breve.

• Aumento no preço da gasolina é anunciado pelo governo.

Como a notícia e a charge tratam de formas diferentes o mesmo fato dos alagamentos?

• A notícia é informativa e a charge é humorística.

• Ambos são humorísticos.

• A charge é informativa e a notícia é humorística.

• Ambos são informativos.

Qual é a mensagem principal do anúncio A sobre fumar?

• Fumar é uma escolha pessoal.

• Fumar causa câncer e deve ser evitado.

• Fumar é uma atividade social.

• Fumar melhora a saúde.

Qual é a diferença de abordagem entre os anúncios A e B sobre fumar?

• Anúncio A é informativo e anúncio B é persuasivo.

• Ambos são informativos.

• Anúncio A é persuasivo e anúncio B é informativo.

• Ambos são persuasivos.

Qual é o efeito pretendido do uso de imagens nos anúncios sobre fumar?

• Tornar o anúncio mais visualmente atraente.

• Reforçar a mensagem do texto.

• Distrair o leitor do texto.

• Adicionar humor ao anúncio.

O que muda no tratamento do tema da escravidão em cada texto?

• O livro de história é mais detalhado

• A reportagem atualiza o contexto histórico

• Ambos têm o mesmo enfoque

• O livro de história é mais opinativo

Qual é a crítica implícita no editorial sobre as enchentes?

• Falta de infraestrutura e prevenção

• Falta de abrigos provisórios

• Falta de dados sobre desabrigados

• Falta de comunicação com a população

Qual é a relação entre o aumento do consumo de energia e o uso de ar-condicionado?

• O uso de ar-condicionado é a principal causa do aumento

• O uso de ar-condicionado não afeta o consumo

• O aumento é devido a outros eletrodomésticos

• O aumento é irrelevante

Pergunta: De acordo com o Texto 2, o que é necessário para que o celular seja uma ferramenta de aprendizagem?

• Proibir o uso do celular.

• Usar o celular sem orientação.

• Usar o celular com orientação do professor.

• Não usar o celular em sala de aula.

Pergunta: Qual é a solução proposta no Texto 2 para o uso do celular em sala de aula?

• Proibir o uso do celular.

• Ensinar a usar bem o celular.

• Permitir o uso sem restrições.

• Usar o celular apenas fora da sala de aula.