Penilaian Sumatif"Sosialisasi"

Berikut ini yang merupakan contoh dari agen sosialisasi primer adalah...

• Sekolah

• Media massa

• Teman Sepermainan

• Keluarga

Agen sosialisasi yang memiliki pengaruh besar dalam menyebarkan informasi dan membentuk opini publik, seperti berita dan iklan, adalah....

• Teman sebaya

• Keluarga

• Media massa

• Lembaga agama

Tujuan utama dari sosialisasi adalah ....

• Untuk membuat individu patuh tanpa pertanyaan.

• Untuk membentuk kepribadian dan mengajarkan individu cara berperan di masyarakat

• Untuk menyatukan semua individu agar memiliki pemikiran yang sama.

• Untuk menghilangkan perbedaan budaya antar individu.

I. Keluarga

II. Teman Sebaya

III. Kelompok Sepermainan

IV. Media Massa.

Yang termasuk dalam kategori kelompok Sosial Sekunder adalah ....

• a.     I, II, dan IV

• I, II, dan III

• II, III, dan IV

• I,III, dan IV

Gambar tersebut merupakan salah satu agen sosial ....

• Sekolah

• Media Massa

• Teman sebaya

• Keluarga

1.     Agen sosial keluarga terdiri dari sistem keluarga inti dan sistem keluarga kekerabatan. Sistem keluarga inti meliputi ....

• Ayah, ibu, dan nenek

• Ayah, ibu, dan saudara kandung ayah

• Paman, bibi, kakek, dan nenek

• Ayah, Ibu dan anak-anak

Tahapan pra-operasional pada anak berlangsung pada rentang usia ....

• 0-2 Tahun

• 2-7 Tahun

• 7-11 Tahun

• 11-15 Tahun

Proses interaksi yang dilakukan secara terus menerus sehingga membentuk kepribadian seorang individu disebut ....

• Sosialisasi

• Interaksi

• Makhluk Sosial

• Sejarah

Sejak masuk sekolah, Lia dididik oleh orang tuanya untuk berlaku disiplin, namun karena kehidupan tetangganya tidak mendukung, Lia perlahan menjadi anak yang tidak disiplin. Dalam kasus di atas, agen sosialisasi yang kurang berfungsi adalah ....

• Masyarakat

• Keluarga

• Media massa

• Teman Sebaya

Menurut teori perkembangan kognitif Jean Piaget bahwa proses sosialisasi yang dimulai dari bayi belajar menyentuh benda dan menjelajahi lingkungannya merupakan tahapan ....

• Operasional konkret

• Sensorimotor

• Operasional formal

• Pra-operasional