Aktivitas Mengamati dan Mengelompokkan

Apa yang dimaksud dengan membandingkan?

• Membandingkan adalah cara untuk mengukur panjang objek.

• Membandingkan adalah proses menggabungkan dua objek menjadi satu.

• Membandingkan adalah proses mengubah satu objek menjadi objek lain.

• Membandingkan adalah proses menilai atau mengevaluasi dua atau lebih objek untuk menemukan persamaan dan perbedaan.

Apa yang dilakukan dalam aktivitas mengelompokkan?

• Mengelompokkan adalah proses menghancurkan item.

• Mengelompokkan adalah cara untuk menciptakan item baru.

• Mengelompokkan adalah proses menghapus item yang tidak diperlukan.

• Mengelompokkan adalah proses mengorganisir item berdasarkan kesamaan.

Apa arti dari mengurutkan?

• Menghitung jumlah item.

• Menyusun dalam urutan tertentu.

• Membuat daftar acak.

• Menambahkan item baru ke dalam daftar.

Berapa jenis aktivitas mengurutkan yang ada?

• Dua jenis aktivitas mengurutkan.

• Satu jenis aktivitas mengurutkan.

• Empat jenis aktivitas mengurutkan.

• Tiga jenis aktivitas mengurutkan.

Apa yang dimaksud dengan menyusun?

• Menyusun adalah membuang barang-barang yang tidak terpakai.

• Menyusun adalah mengatur atau menata sesuatu.

• Menyusun adalah mengabaikan keteraturan.

• Menyusun adalah menghancurkan sesuatu.

Apa yang dimaksud dengan masalah?

• Masalah adalah situasi yang memerlukan solusi.

• Masalah adalah hal yang tidak perlu dipikirkan.

• Masalah adalah sesuatu yang selalu menyenangkan.

• Masalah adalah keadaan yang tidak bisa diubah.

Apa manfaat berpikir komputasional?

• Manfaat berpikir komputasional termasuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, analisis, dan kreativitas.

• Membuat keputusan tanpa analisis

• Mengurangi kreativitas dalam berpikir

• Meningkatkan kemampuan berbahasa asing

Apa yang dilatih dengan berpikir komputasional?

• Keterampilan fisik dan olahraga

• Kemampuan berkomunikasi yang baik

• Kreativitas dalam seni

• Kemampuan memecahkan masalah, analisis informasi, dan desain algoritma.

Apa yang harus dipahami sebelum mengerjakan tugas?

• Pahami instruksi, tujuan, waktu, dan sumber daya.

• Pahami hanya tujuan tanpa instruksi

• Pahami cara menghindari tugas

• Pahami waktu tanpa sumber daya

Apa yang dapat membantu seseorang terampil mengatur waktu?

• Menghabiskan waktu di media sosial.

• Mengabaikan jadwal harian.

• Teknik manajemen waktu yang efektif.

• Bergantung pada orang lain untuk mengatur waktu.