UH BAB I Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan

Di kelas, Andi dikenal rajin mencatat dan mengulang materi di rumah. Namun saat ujian, ia melihat beberapa temannya saling mencontek. Ia merasa bimbang, karena takut nilainya rendah jika tidak ikut mencontek. Dalam situasi ini, ayat Q.S. At-Taubah/9:105 memberikan pesan bahwa manusia akan diuji dengan amal usahanya dan Allah Maha Mengetahui hasil kerja setiap hamba. Jika Andi ingin benar-benar sukses menurut pandangan Islam, apa sikap terbaik yang harus ia ambil?

• Ikut mencontek agar nilainya sama baiknya dengan yang lain

• Tetap jujur dan mengandalkan hasil usahanya sendiri

• Menunggu kesempatan untuk mencontek dengan cara yang tidak ketahuan

• Meminta jawaban kepada teman agar tidak merasa tertinggal

Di sekolah, aturan sopan santun sering dianggap sepele oleh sebagian siswa. Ada yang masuk kelas sambil bersorak, ada pula yang duduk sembarangan tanpa menghormati guru. Padahal, ajaran Islam mengajarkan adab kepada orang tua dan guru sebagai bagian dari keberkahan ilmu. Jika dikaitkan dengan Q.S. Al-Maidah/5:48 tentang 'fastabiqul khairat', bagaimana seharusnya sikap seorang pelajar terhadap aturan sopan santun ini?

• Mengikuti teman-teman yang ramai agar tidak dianggap aneh

• Menjadi teladan dalam menjaga adab meskipun yang lain melanggar

• Diam saja karena aturan itu bukan masalah besar

• Melawan aturan jika terasa membatasi kebebasan

Sinta sering merasa sedih karena nilai ujiannya tidak sebagus teman-temannya. Ia sempat berpikir bahwa dirinya kurang pintar, padahal ia sudah berusaha keras belajar. Dalam Q.S. At-Taubah/9:105, ditegaskan bahwa Allah melihat setiap amal usaha hamba-Nya. Apa yang seharusnya menjadi penguatan bagi Sinta dari ayat tersebut?

• Nilai ujian adalah penentu segalanya

• Usaha keras tidak ada gunanya jika tidak mendapat nilai tinggi

• Allah menghargai usaha hamba-Nya, bukan hanya hasil akhirnya

• Lebih baik menyerah karena sudah tidak bisa mengejar ketertinggalan

Di era sekarang, banyak siswa perempuan yang terbawa arus pergaulan dengan menghabiskan waktu untuk berdandan berlebihan dan sibuk dengan circle gosipnya. Mereka sering membicarakan kekurangan orang lain dan kurang fokus pada pelajaran. Jika dikaitkan dengan pesan Al-Qur'an untuk 'fastabiqul khairat', apa dampak yang paling sesuai dari perilaku tersebut?

• Menguatkan rasa percaya diri dan membuat mereka populer

• Mengurangi waktu berkompetisi dalam hal kebaikan dan prestasi

• Membuat suasana kelas lebih akrab dan ramai

• Membantu mereka merasa lebih bahagia dibanding belajar

Rian merasa tertekan karena di circle pertemanannya, ia sering diejek jika tidak ikut bermain game online hingga larut malam. Padahal, ia tahu bahwa besok pagi ada ulangan. Jika dikaitkan dengan Q.S. At-Taubah/9:105 tentang etos kerja, apa yang paling tepat dilakukan Rian?

• Mengikuti teman karena takut kehilangan circle

• 
  

  Mengatur waktu dengan bijak agar tetap bisa belajar

• Mengabaikan belajar karena sudah lelah

• Membiarkan diri terbawa arus pertemanan agar dianggap solid

Dalam ujian praktek, beberapa siswa bekerja sama secara tidak jujur dengan cara saling menyalin laporan. Namun ada juga yang tetap berusaha menulis berdasarkan pemahamannya sendiri. Jika mengacu pada Q.S. At-Taubah/9:105, bagaimana Allah menilai perbedaan usaha ini?

• Semua sama saja karena yang penting nilainya bagus

• Allah lebih menghargai kejujuran meskipun hasilnya tidak sempurna

• Allah tidak memperhatikan detail usaha manusia

• Yang menyalin lebih baik karena pekerjaannya rapi

Seringkali siswa merasa minder ketika teman-temannya lebih pintar, lebih populer, atau lebih kaya. Padahal Q.S. Al-Maidah/5:48 mengingatkan bahwa manusia diciptakan berbeda agar dapat berlomba-lomba dalam kebaikan. Apa pesan penting dari ayat ini bagi siswa yang minder?

• Minder itu wajar karena semua orang ingin sempurna

• Tidak perlu minder karena setiap orang punya potensi berlomba dalam kebaikan

• Minder adalah tanda bahwa kita lemah

• Yang penting ikut arus biar tidak tersisih

Di kantin sekolah, banyak siswa yang suka menyerobot antrean. Hal ini sering menimbulkan keributan. Jika dikaitkan dengan nilai sopan santun dalam Islam, bagaimana sebaiknya seorang muslim bersikap dalam situasi seperti ini?

• Ikut menyerobot agar tidak ketinggalan

• Sabar menunggu giliran dan memberi contoh adab yang baik

• Membiarkan saja karena semua orang melakukannya

• Marah-marah agar orang lain segan

Guru memberikan tugas kelompok. Namun hanya beberapa orang yang bekerja keras, sementara yang lain hanya ikut nama tanpa kontribusi. Jika dikaitkan dengan etos kerja dalam Q.S. At-Taubah/9:105, apa yang paling benar?

• Semua anggota akan dinilai sama saja oleh Allah

• Allah menilai setiap amal individu, bukan sekadar hasil kelompok

• Yang penting hasil bagus meskipun hanya beberapa yang bekerja

• Lebih baik tidak ikut agar tidak merasa dirugikan

Dalam pembelajaran tajwid, guru menjelaskan tentang hukum ghunnah pada nun dan mim tasydid. Seorang siswa membaca ayat dengan cepat sehingga tidak mendengungkan nun tasydid. Apa yang seharusnya diperbaiki?

• Menambah panjang bacaan pada setiap huruf

• Menghilangkan dengungan agar lebih cepat

• Mendengungkan huruf nun atau mim bertasydid selama 2 harakat

• Membaca tanpa memperhatikan hukum tajwid