Kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 5

Học sinh nhận biết được hình tam giác.

Học sinh nắm được đặc điểm của hình tam giác (có ba cạnh, ba đỉnh, ba góc).

Học sinh biết cách gọi tên và nêu được các cạnh, các góc, các đỉnh của một hình tam giác.

Năng lực đặc thù: Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học thông qua việc nhận biết và phân tích đặc điểm của hình tam giác.

Năng lực chung: Tự chủ và tự học: Học sinh chủ động tìm hiểu, khám phá kiến thức.

Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác: Học sinh biết trao đổi, thảo luận nhóm để cùng nhau giải quyết vấn đề.

Năng lực chung: Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh biết áp dụng kiến thức đã học vào các tình huống thực tiễn.

Phẩm chất: Chăm chỉ: Tập trung học tập, tích cực tham gia các hoạt động.

Phẩm chất: Trách nhiệm: Hoàn thành nhiệm vụ được giao, có trách nhiệm với sản phẩm của nhóm.

Hình này có mấy cạnh? Các cạnh là những đoạn thẳng nào? Có mấy đỉnh? Các đỉnh là các điểm nào? Có mấy góc?