XI 1

Banyak orang tua melarang anaknya menonton televisi terlalu lama. Mereka beranggapan acara televisi hanya berisi hiburan yang merusak pola pikir. Namun, pandangan ini tidak sepenuhnya benar. Faktanya, banyak program televisi edukatif yang dapat memperluas wawasan anak, seperti dokumenter alam, berita, atau talkshow inspiratif.

Jika ditinjau secara logis, masalah bukan pada televisinya, melainkan pada pengaturan waktu dan pemilihan acara. Dengan pendampingan orang tua, anak justru bisa belajar nilai-nilai positif. Jadi, televisi tidak sepatutnya dijauhi sepenuhnya, melainkan perlu disikapi dengan bijak.

Pandangan penulis terhadap televisi adalah ....

• Televisi merusak pola pikir anak.

• Televisi sebaiknya dijauhi anak

• Televisi bermanfaat jika digunakan bijak

• Televisi lebih buruk daripada gawai

• Televisi hanya sekadar hiburan

Isu penggunaan kendaraan listrik semakin hangat diperbincangkan. Banyak yang mendukung karena kendaraan listrik dinilai ramah lingkungan dan mengurangi polusi udara. Namun, ada pula yang meragukan karena infrastruktur pendukung seperti stasiun pengisian daya masih terbatas, dan harga kendaraan listrik relatif mahal.

Jika dianalisis, argumen pendukung dan penolak sama-sama masuk akal. Tetapi, dari sudut pandang jangka panjang, pengembangan kendaraan listrik adalah langkah strategis. Meski ada kendala awal, investasi pada teknologi ramah lingkungan akan mengurangi dampak krisis iklim di masa depan.

Argumen yang menjadi penekanan teks adalah ....

• Kendaraan listrik mahal sehingga sulit diakses

• Kendaraan listrik ramah lingkungan dan strategis jangka panjang.

• Infrastruktur kendaraan listrik belum memadai

• Kendaraan listrik hanya cocok untuk kota besar.

• Kendaraan listrik sebaiknya ditunda penggunaannya

Media sosial kini menjadi sarana komunikasi utama di kalangan remaja. Ada yang berpendapat media sosial mendekatkan hubungan, memperluas jaringan, dan memberi ruang ekspresi. Namun, tidak sedikit pula yang menilai media sosial membuat remaja lalai, terjebak budaya pamer, bahkan rawan depresi.

Dari sudut logika, kedua argumen sama-sama benar. Intinya, media sosial hanyalah alat. Jika digunakan dengan kontrol, ia bisa bermanfaat. Sebaliknya, tanpa pengendalian diri, media sosial dapat menjadi jebakan yang merugikan.

Pesan utama teks argumentasi di atas adalah ....

• Media sosial penyebab depresi

• Media sosial selalu membawa dampak positif

• Media sosial berbahaya bagi remaja

• Dampak media sosial bergantung cara penggunaan

• Media sosial sebaiknya ditutup

Isu kesehatan mental remaja semakin banyak dibicarakan. Beberapa orang berpendapat bahwa remaja seharusnya tidak terlalu memikirkan masalah psikologis karena usia mereka masih muda dan dianggap lebih kuat menghadapi tekanan. Namun, argumen tersebut tidak sepenuhnya benar. Data menunjukkan angka depresi dan kecemasan di kalangan remaja meningkat dari tahun ke tahun.

Jika ditinjau secara logis, kesehatan mental sama pentingnya dengan kesehatan fisik. Remaja yang mengalami tekanan tanpa dukungan bisa mengalami gangguan serius, bahkan memengaruhi prestasi akademik dan hubungan sosialnya. Oleh karena itu, wajar jika remaja mendapat perhatian, ruang bicara, dan dukungan psikologis. Menyepelekan masalah ini justru berpotensi memperburuk keadaan.

Simpulan yang paling tepat dari teks tersebut adalah ....

• Remaja harus kuat menghadapi masalahnya sendiri.

• Kesehatan mental tidak sepenting kesehatan fisik

• Dukungan terhadap kesehatan mental remaja itu penting.

• Tekanan psikologis pada remaja sebaiknya diabaikan

• Remaja tidak mungkin mengalami depresi

Sebagian masyarakat menganggap kegiatan ekstrakurikuler di sekolah hanya membuang waktu karena mengurangi jam belajar. Padahal, banyak penelitian membuktikan bahwa kegiatan ekstrakurikuler mendukung perkembangan karakter, kepemimpinan, serta keterampilan sosial. Selain itu, siswa yang aktif dalam kegiatan non-akademik justru memiliki kemampuan manajemen waktu lebih baik karena terbiasa membagi prioritas.

Secara logis, sekolah yang hanya menekankan aspek akademik tanpa kegiatan pendukung berisiko menghasilkan lulusan yang cerdas secara teori, tetapi kurang terampil menghadapi kehidupan nyata. Jadi, ekstrakurikuler bukan sekadar hiburan, melainkan kebutuhan penting bagi perkembangan siswa secara utuh.

Pandangan penulis terhadap ekstrakurikuler adalah ....

• Tidak penting karena mengurangi jam belajar

• Penting karena mendukung perkembangan siswa secara utuh.

• Sebaiknya dibatasi agar siswa tidak lelah

• Hanya cocok untuk siswa berprestasi

• Sebaiknya dihapus agar fokus pada akademik

Salah satu ciri teks argumentasi adalah ....

• Menjelaskan peristiwa secara runtut

• Menyampaikan pendapat dengan alasan logis

• Menceritakan pengalaman pribadi

• Memberi hiburan kepada pembaca

• Menyajikan perintah dan larangan

Kalimat berikut yang termasuk kalimat argumentatif adalah ....

• Indonesia memiliki banyak pulau yang indah.”

• “Menurut penelitian, minum air putih 8 gelas sehari baik bagi kesehatan.”

• “Ayo kita berangkat ke sekolah lebih cepat.”

• “Saya senang bermain bola di lapangan.”

• “Besok akan ada acara di balai desa.”

Teks argumentasi berbeda dengan teks persuasi karena ....

• Argumentasi tidak menggunakan data

• Persuasi hanya berisi opini

• Argumentasi menekankan logika, persuasi menekankan ajakan

• Persuasi tidak bisa digunakan untuk iklan

• Argumentasi selalu bersifat naratif

Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Merokok dapat menyebabkan kanker paru-paru.

(2) Oleh karena itu, sebaiknya kita menghindarinya.

Bagian (1) adalah ....

• Opini lemah

• Fakta

• Ajakan

• Imajinasi

• Kesimpulan

Bagian teks argumentasi yang memuat pernyataan pendapat disebut ....

• Tesis

• Argumentasi

• Penutup

• Fakta

• Simpulan