Quiz tentang Keunikan Manusia

Istilah "individuum" dalam bahasa Latin memiliki arti dasar...

• Bagian yang selalu berubah dalam diri manusia

• Satu kesatuan yang tidak dapat dibagi-bagi lagi

• Hubungan sosial yang melekat pada manusia

• Potensi batiniah yang menuntun kepada kebaikan

• Hakekat rohani yang bersumber dari akal budi

Kata “manusia” dalam bahasa Sanskerta berasal dari kata...

• Homo

• Mens

• Manu

• Persona

• Hypostasis

Keunikan pribadi manusia dapat diamati dari...

• Struktur sosial dan sistem pemerintahan yang berlaku

• Fisik, psikis, bakat, dan pengalaman hidup yang dimiliki

• Tradisi budaya yang diwariskan dari leluhur terdahulu

• Norma hukum yang mengikat dalam masyarakat umum

• Kehidupan religius yang dijalani secara formalistik

Pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan keunikan manusia ialah...

• Semua manusia memiliki bakat yang sama untuk dikembangkan

• Tidak seorang pun manusia yang memiliki kelebihan istimewa

• Setiap manusia adalah pribadi unik, khas, dan tidak ada duanya

• Keunikan hanya dimiliki oleh orang yang berprestasi tinggi

• Ciri khas manusia semata-mata ditentukan oleh lingkungan

Ungkapan “Tak ada gading yang tak retak” dalam konteks pribadi manusia bermakna...

• Setiap orang harus hidup sempurna tanpa kelemahan

• Semua orang pada dasarnya sama dalam keterbatasan

• Tidak ada manusia yang sempurna, setiap orang punya keterbatasan

• Manusia yang lemah tidak mungkin mengembangkan kekuatan

• Kelemahan selalu menjadi hambatan dalam perkembangan manusia

“Cipta” dalam tridaya manusia menunjuk pada...

• Dorongan batin untuk berbuat sesuatu dengan sukarela

• Kekuatan hati dalam menanggapi sesuatu secara emosional

• Kemampuan pikiran untuk merancang dan menciptakan sesuatu

• Kehendak manusia untuk memilih yang baik dan menghindari jahat

• Kesadaran moral untuk bertanggung jawab atas setiap tindakan

“Rasa” dalam tridaya manusia paling tepat dipahami sebagai...

• Kekuatan hati untuk merasakan, menilai, dan menanggapi sesuatu

• Kemampuan berpikir logis dalam menentukan kebenaran ilmiah

• Dorongan naluriah untuk mempertahankan kehidupan manusia

• Pilihan bebas manusia dalam menentukan jalan hidupnya

• Kemampuan manusia dalam membentuk aturan masyarakat

“Karsa” dalam tridaya manusia berarti...

• Dorongan untuk menunda dan mengendalikan emosi negatif

• Semangat atau kehendak manusia untuk berbuat sesuatu

• Pengetahuan yang diperoleh dari hasil proses belajar

• Perasaan aman yang dimiliki seseorang terhadap dirinya

• Kesadaran batin yang menilai baik dan buruknya tindakan

Perwujudan tridaya manusia yang tepat adalah...

• Mengetahui cara membuat karya seni, tetapi tidak pernah melakukannya

• Memiliki keinginan berbuat baik tanpa disertai usaha yang nyata

• Menggunakan pikiran, hati, dan kehendak untuk mencipta dan berkarya

• Menolak segala bentuk pengalaman baru demi menjaga kenyamanan

• Mengandalkan emosi tanpa pertimbangan rasional dalam bertindak

siswa ingin membuat proyek sosial membantu anak jalanan. Ia menyusun rencana (cipta), merasa iba (rasa), dan akhirnya bergerak nyata (karsa). Dari kisah ini dapat disimpulkan bahwa...

• Tridaya manusia bekerja terpisah dan tidak saling berhubungan

• Tridaya hanya dibutuhkan dalam bidang akademik dan pendidikan

• Tridaya manusia nyata dalam kehidupan konkret dan berkesinambungan

• Rasa manusia lebih dominan daripada cipta dan karsa

• Cipta, rasa, dan karsa hanyalah konsep teoritis tanpa aplikasi nyata