Questões sobre o livro Extraordinário - Parte 2

13) Leia o excerto abaixo Por meio de Eleanor, tive acesso à mesa de almoço do grupinho dos inteligentes. Era um grupo maior do que eu estava acostumada e mais diversificado também. Incluía o namorado da Eleanor, Kevin, que sem dúvida seria do conselho estudantil um dia; alguns garotos do clube de eletrônica; meninas como Eleanor, que faziam parte do comitê de produção do anuário do clube de debate, e um garoto meio tímido chamado Justin, que usava óculos redondos, pequenos e tocava violino - por quem me apaixonei na mesma hora. O personagem Justin era

• membro do conselho estudantil.

• parte do comitê do anuário do clube de debate.

• meio tímido, usava óculos e tocava violino.

• considerado muito inteligente e desajustado.

14) Analise o trecho a seguir. Ouviram que August tinha o que parecia um tipo de 'disostose bucomaxilofacial previamente desconhecida causada pela mutação de autossomo recessivo do gene TCOF1, localizado no cromossomo 5, complicada por uma microssomia hemifacial dos espectro óculo-aurículo-vertebral.' Nesse recorte, palavras como “disostose bucomaxilofacial”, “gene TCOF1” e “microssomia hemifacial” evidenciam o uso de linguagem

• convencional.

• regional.

• técnica.

• popular.

15) "Eram só nove e meia da noite. O desfile de Halloween estava arrebentando na Amesfort Avenue. Toda a região estava lotada. Todo mundo fantasiado. Esqueletos. Piratas. Princesas. Vampiros. Super-heróis. Mas nenhum unicórnio." A partir da leitura do capítulo e do trecho acima pode-se inferir que Summer

• decepcionou-se ao não encontrar sua amiga que se vestiria de unicórnio.

• ficou satisfeita porque considerava a fantasia de unicórnio inadequada.

• arrependeu-se de não ter ido ao desfile fantasiada de unicórnio.

• desejava ver várias pessoas vestidas de unicórnio.

16) "Este ano não foi diferente. O august queria muito se vestir como um personagem, de Star Wars chamado Boba Fett, POR ISSO a mamãe procurou essa fantasia no tamanho dele, mas por incrível que pareça, estava esgotada em todos os lugares. No fragmento acima, o termo destacado em letras maiúsculas, exerce função

• conclusiva.

• explicativa.

• inversa.

• aditiva.

17) "E, como eu tinha certeza de que não havia feito nada para aborrecê-lo, imaginei que a Summer pudesse me explicar. Mas tudo o que consegui arrancar dela foi 'Pânico'. É, grande ajuda. Valeu, Summer." A partir da leitura do parágrafo é possível perceber um tom de

• ironia.

• alegria.

• saudosismo.

• dramaticidade.

18) “18 de dezembro Caro Sr. Buzanfa, Sinto muito mesmo por ter dado um soco no Julian. Foi muito errado da minha parte. Estou escrevendo uma carta para ele, dizendo a mesma coisa. Se o senhor não se importar, prefiro não lhe dizer por que fiz aquilo, pois, na verdade, isso não justificaria nada. Além do mais, não quero criar problemas para o Julian, por ele ter dito algo que não deveria." A partir da leitura da carta acima é possível depreender que ela tem por finalidade

• esclarecer que Jack cometeu um equívoco e estava arrependido.

• reclamar da punição que lhe foi atribuída em razão do episódio da briga.

• reivindicar que Julian também fosse suspenso da escola por alguns dias.

• dar a entender que Julian estava isento de responsabilidade pelo ocorrido.

"Aquela foi a primeira vez que vi o August na vizinhança, pelo menos que eu lembre. Mas desde então o vi por ali, algumas vezes na pracinha, outras no parque. Às vezes ele estava com capacete de astronauta. Todas as crianças sabiam que era ele. Todo mundo tinha visto August em algum momento. Todos nós sabíamos seu nome, embora ele não soubesse os nossos. E, sempre que eu o via, tentava me lembrar do que Veronica dissera. Mas era difícil. É difícil não dar uma segunda olhada. É difícil agir normalmente quando você vê o August."

Com base nesse trecho, é possível inferir que Jack defende a ideia de que

• as crianças se assustavam com August por causa de seu capacete.

• é difícil agir com naturalidade diante da aparência de August.

• August sempre fez parte do convívio das crianças da região.

• Veronica tentou impedir a amizade entre Jack e August.

"Foi aí que dei um soco nele. Bem na boca."

Com base na narrativa, pode-se inferir que Jack Will agiu dessa forma porque

• tinha sido desafiado a enfrentar Julian durante o almoço no refeitório.

• August não gostava de Julian e Jack queria conquistar a amizade dele.

• queria demonstrar aos colegas que apesar de não ser rico também tinha suas qualidades.

• Julian tentou interferir na escolha da dupla August/Jack que a Sra. Rubin tinha feio para o projeto da feira de ciências.

"Para ser sincero, não estou acostumado a receber tanta atenção. Meus pais não têm a menor ideia do que eu quero fazer da vida. Nunca perguntam. Nunca conversamos desse jeito. Acho que eles nem sabem que troquei meu violino barroco por um de oito cordas anos atrás.”

A partir da reflexão de Justin é possível perceber que ele considerava que seus pais eram

• liberais.

• severos.

• omissos.

• exigentes.

Considere o trecho abaixo.

"- Oi - disse a irmã dele olhando para mim com atenção.

No instante em que Auggie disse meu nome, percebi que ele havia lhe contado tudo o que eu tinha dito sobre ele. Dava para ver pelo modo como ela me olhou. Na verdade, o modo como ela me olhou me fez pensar que se lembrava de mim daquele dia na sorveteria da Amesfort Avenue, tantos anos antes."

A partir da narrativa de Jack é possível perceber que, para ele, Via

• ignorou totalmente a sua presença.

• pareceu incomodada com a presença dele.

• ficou irritada ao ver que tinha visitas na casa.

• ficou insatisfeita em ver o irmão com um colega.