Parcial: Pensamiento y comunicación I

¿Cómo contribuye la interacción social al aprendizaje según Vygotsky?

• Provee la base para internalizar conocimientos y habilidades cognitivas

• Es irrelevante

• Solo perjudica el pensamiento individual

• Limita el desarrollo del lenguaje

¿Cuál es la función principal del área motora primaria en el habla?

• Producir sonidos vocales mediante contracción muscular

• Interpretar el significado de palabras

• Comprender emociones

• Controlar la memoria

¿Qué papel cumple el lenguaje en la teoría sociocultural de Vygotsky?

• Limitación al aprendizaje espontáneo

• Solo comunicación simple

• Herramienta de control social sin significado interno

• Desarrollo del pensamiento y mediación cultural

¿Qué vías nerviosas facilitan la conexión entre las áreas de producción y comprensión del lenguaje?

• Nervio óptico

• Fascículo arqueado

• Médula espinal

• Nervio ciático

¿Cuál es la etapa del desarrollo cognitivo en la que el niño desarrolla el pensamiento lógico pero no abstracto?

• Sensorimotora

• Preoperacional

• Operaciones concretas

• Operaciones formales

¿En qué hemisferio cerebral se localizan generalmente las áreas del lenguaje en la mayoría de las personas diestras?

• Hemisferio derecho

• Hemisferio izquierdo

• Hemisferio occipital

• Hemisferio frontal derecho

¿Qué sucede en una afasia de Wernicke?

• La persona no puede comprender el lenguaje

• La persona no puede producir sonidos

• La persona pierde la memoria a corto plazo

• La persona tiene dificultad para escribir

La tradición oral fue lo suficientemente fuerte para conservar todo el conocimiento de civilizaciones antiguas como los incas ¿Verdadero o falso?

• Verdadero

• Falso

En un debate sobre la adaptabilidad humana, se menciona que "La resiliencia implica no sólo resistir, sino también transformar la adversidad". ¿Cuál es la implicación más profunda de esta afirmación?

• La resiliencia es un estado pasivo de resistencia

• La resiliencia incluye crecimiento personal frente a dificultades

• La resiliencia significa evitar todo conflicto

• La resiliencia es automáticamente innata

En un ensayo sobre teoría del conocimiento, se indica que Piaget propone que las estructuras mentales no son innatas sino adquiridas mediante experiencias y reconstrucción. ¿Qué implica esta idea para la educación?

• Que el aprendizaje es pasivo

• Que el conocimiento es un recuerdo exacto

• Que la enseñanza debe considerar procesos activos de construcción del conocimiento

• Que la educación puede evitarse en primeras etapas