Foundational Theories of Human Development

¿Cuál es una característica clave de cómo se enmarcan las teorías en el campo del desarrollo?

• Se centran únicamente en los impulsos biológicos.

• Destacan procesos de desarrollo distintos y adoptan diferentes posiciones sobre los problemas descritos.

• Enfatizan principalmente el comportamiento observable sin considerar los estados internos.

• Solo consideran las influencias ambientales en el desarrollo, ignorando los factores internos.

¿Cuántas perspectivas teóricas principales se identifican como fundamentales para las teorías e investigaciones influyentes sobre el desarrollo humano?

• Tres

• Cuatro

• Cinco

• Seis

Según la perspectiva psicoanalítica, ¿qué modela principalmente el desarrollo humano?

• Procesos de toma de decisiones conscientes.

• Fuerzas inconscientes que motivan el comportamiento humano.

• Estímulos y respuestas ambientales directas.

• Normas sociales y expectativas culturales.

Desde la perspectiva del aprendizaje, ¿cómo se define el desarrollo?

• Un cambio en el comportamiento basado en deseos inconscientes.

• Un cambio duradero en el comportamiento basado en la experiencia o la adaptación al entorno.

• Un proceso influenciado principalmente por la maduración biológica.

• Una serie de etapas impulsadas por crisis psicosociales.

Según la teoría de Piaget, ¿cuáles son los dos procesos complementarios que describen cómo los niños manejan nueva información incorporándola en estructuras cognitivas existentes y ajustando esas estructuras para aceptarla?

• Organización y esquemas

• Asimilación y acomodación

• Equilibrio y desequilibrio

• Interacción social y herramientas culturales

¿Qué teoría postula que el desarrollo cognitivo en los niños está principalmente moldeado por procesos sociales y culturales, enfatizando el papel de la interacción con individuos más capacitados?

• Teoría de las Etapas Cognitivas de Piaget

• Teorías Neo-Piagetianas

• Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky

• El Enfoque de Procesamiento de la Información

En la Teoría Bioecológica de Bronfenbrenner, ¿qué nivel de influencia ambiental abarca los alrededores inmediatos y cotidianos de un individuo, incluyendo las relaciones directas con la familia, los compañeros y la escuela?

• Mesosistema

• Exosistema

• Microsistema

• Macrosistema

¿Qué término se refiere a comportamientos que se han desarrollado a lo largo del tiempo evolutivo para ayudar a una especie a resolver problemas de adaptación a su entorno?

• Comportamientos etológicos

• Respuestas condicionadas

• Mecanismos evolucionados

• Adaptaciones socioculturales