Quiz "innovazione didattica"

Qual è l’obiettivo cruciale della formazione?

• Acquisire nozioni specifiche

• Memorizzare più contenuti possibili

• Portare con sé un bagaglio di conoscenze e pensiero strutturato utile per la vita

• Saper ripetere in modo corretto le informazioni

Secondo Susanna Sancassani, fare innovazione didattica significa…

• Rendere la lezione più divertente con la tecnologia

• Passare dalla lezione frontale trasmissiva a processi centrati sullo studente

• Usare sempre strumenti digitali

• Eliminare i contenuti per privilegiare solo la creatività

Le “quattro C” dello sviluppo didattico innovativo sono:

• Collaborazione, Creatività, Comunicazione, Pensiero Critico

• Conoscenza, Competenza, Collaborazione, Controllo

• Comunicazione, Cultura, Comprensione, Connessione

• Creatività, Calcolo, Comunicazione, Competizione

Vero o Falso: La Generazione Alpha ha conosciuto anche un mondo senza digitale.

• Vero

• Falso

Nell’apprendimento attivo lo studente…

• Ripete passivamente ciò che dice il docente

• È spettatore del processo di insegnamento

• Partecipa, discute, rielabora e collega conoscenze nuove a quelle pregresse

• Studia solo a casa in autonomia

L’approccio “teaching-centered” porta più facilmente a:

• Apprendimento profondo

• Apprendimento superficiale

• Apprendimento metacognitivo

• Apprendimento creativo

L’approccio “learning-centered” si focalizza su:

• Trasmettere più informazioni possibili

• Necessità dello studente e attività per costruire conoscenza

• Uso esclusivo delle tecnologie

• Memorizzazione a breve termine

Quali sono i vantaggi di una didattica innovativa?

• Maggiore motivazione, coinvolgimento, utilizzo di canali diversi

• Nessun rischio di distrazione

• Eliminazione delle discipline tradizionali

• Esclusiva attenzione al digitale

Qual è oggi il compito prioritario del docente?

• Trasmettere conoscenze e verificare la loro memorizzazione

• Guidare l’allievo ad appropriarsi di saperi e competenze per elaborare soluzioni

• Limitare l’uso delle tecnologie

• Semplificare i contenuti complessi in modo riduttivo

Secondo Susanna Sancassani, la didattica innovativa deve:

• Restare sempre frontale

• Centrare i processi di apprendimento sullo studente

• Eliminare le tecnologie digitali

• Basarsi solo sulla memorizzazione