Quiz Dinamika Hirarki

Pada era Orde Baru, mata pelajaran yang diperkenalkan untuk memperkuat ideologi Pancasila dan menekankan pada penghayatan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah...

• Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

• Pendidikan Moral Pancasila (PMP)

• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

• Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4)

Materi pokok yang diajarkan dalam Pendidikan Moral Pancasila (PMP) adalah...

• Hak asasi manusia dan demokrasi

• Konstitusi dan sistem pemerintahan

• Partisipasi politik dan kewarganegaraan global

• Sila-sila Pancasila, norma, dan nilai moral

Program Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4) diwajibkan melalui TAP MPR No. II/MPR/1978. Program ini menekankan pada...

• Penguasaan konsep demokrasi

• Pengamalan Pancasila melalui 36 butir

• Pemahaman hak dan kewajiban warga negara

• Pembentukan karakter yang kritis

Pergeseran mata pelajaran dari PMP dan P4 menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) terjadi setelah...

• Proklamasi Kemerdekaan

• Peristiwa G30S/PKI

• Reformasi tahun 1998

• Keluarnya UU Nomor 12 Tahun 2012

Salah satu ciri utama dari mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) yang diterapkan setelah Reformasi adalah...

• Penekanan pada indoktrinasi politik

• Fokus pada hafalan butir-butir Pancasila

• Pengembangan wawasan demokrasi dan hak asasi manusia

• Hanya diajarkan di sekolah, tidak di masyarakat umum

Pada Kurikulum 2004 (KBK) dan KTSP 2006, PPKn mengalami penyesuaian nomenklatur menjadi...

• Pendidikan Moral Pancasila (PMP)

• Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4)

• Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

• Pendidikan Pancasila

Tujuan utama dari Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di era Reformasi adalah...

• Memperkuat loyalitas terhadap pemerintah

• Membentuk warga negara yang demokratis, kritis, dan partisipatif

• Mengajarkan 36 butir pengamalan Pancasila

• Menekankan aspek moral dan etika saja

Apa yang menjadi salah satu faktor pendorong utama perubahan dari PMP/P4 menjadi PKn setelah tahun 1998.......

• Penguatan ideologi Orde Baru

• Tuntutan reformasi yang menekankan demokrasi dan HAM

• Keinginan untuk kembali ke kurikulum awal kemerdekaan

• Kebutuhan untuk menanamkan nilai-nilai agama

Mata kuliah Pendidikan Pancasila kembali ditegaskan sebagai mata kuliah wajib di perguruan tinggi berdasarkan...

• Peraturan Pemerintah Nomor 1 Tahun 2000

• TAP MPR No. II/MPR/1978

• UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

• Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006

10. Karakteristik pembelajaran Pendidikan Pancasila pada era Kurikulum Merdeka (2022) adalah...

• Bersifat indoktrinatif dan formalistis

• Menekankan hafalan butir-butir Pancasila

• Mendorong internalisasi nilai Pancasila secara sadar dan aplikatif

• okus pada penguasaan konsep tanpa penerapan kritis