SURVEY KARAKTER #2

SURVEY KARAKTER #2

5th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN ANBK NUMERASI

LATIHAN ANBK NUMERASI

5th Grade

20 Qs

MATEMATIKA KELAS 5 PENGELOLAAN DATA

MATEMATIKA KELAS 5 PENGELOLAAN DATA

5th Grade

20 Qs

matematika semester 2

matematika semester 2

5th Grade

20 Qs

Soal Numerasi Kelas 5 SDN 1KK

Soal Numerasi Kelas 5 SDN 1KK

5th Grade

21 Qs

latihan matematika kelas 5

latihan matematika kelas 5

5th Grade

20 Qs

Soal Latihan Statistika Awal

Soal Latihan Statistika Awal

5th - 6th Grade

20 Qs

Soal AKM Numerasi kelas 5

Soal AKM Numerasi kelas 5

5th Grade

20 Qs

Menyajikan Data

Menyajikan Data

5th Grade

20 Qs

SURVEY KARAKTER #2

SURVEY KARAKTER #2

Assessment

Quiz

Mathematics

5th Grade

Easy

Created by

Lailatul Arifudin

Used 2+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Adi selalu memperhatikan ketika guru menerangkan sebuah materi di kelas. Ia juga rajin belajar di rumah. Namun, entah kenapa, ketika diberi tugas oleh guru, ia tidak mengerti maksudnya. Lantas, apa yang sebaiknya dilakukan oleh Adi?

Mengabaikannya dan melanjutkan ke tugas lain

Menunggu hingga seseorang menjelaskan tanpa bertanya

Mengajukan pertanyaan kepada guru atau teman untuk memahami tugas

Menyerah dan tidak mengerjakan tugas sama sekali

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Adi dan Siti sanggup melakukan tugas apa pun yang diberikan oleh guru, terutama di mata pelajaran Matematika. Mereka pandai di bidang itu sejak SD. Namun, mereka melihat Ali kesulitan mengerjakan tugas Matematika. Jika kamu jadi Adi atau Siti, apa yang akan kamu dilakukan?

Mengabaikannya dan melanjutkan kegiatan sendiri

Menertawakan teman tersebut

Menawarkan bantuan jika merasa mampu

Mengadu kepada guru tanpa mencoba membantu langsung

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Setiap kali ada diskusi tentang agenda tahunan untuk lomba kebersihan dan keindahan kelas, siswa kelas IVB selalu berdebat panjang. Bahkan, tidak jarang di antaranya ada yang berakhir konflik. Bagaimana cara menyelesaikan konflik secara benar?

Menghindari teman tersebut dan tidak membicarakannya

Menghadapi masalah dengan cara yang tenang dan mencari solusi bersama

Menggunakan kekerasan atau kata-kata kasar untuk menyelesaikannya

Menceritakan masalah kepada semua teman tanpa mencoba menyelesaikan konflik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Saat mata pelajaran Olahraga, Budi lupa tidak membawa seragam olahraga. Secara kebetulan, Adi membawa dua setel pakaian olahraga. Saat itu, Budi ingin sekali meminjamnya. Bagaimana sikap Budi yang seharusnya?

Menggunakan barang tersebut tanpa izin jika mereka merasa perlu

Meminta izin sebelum menggunakan barang tersebut dan mengembalikannya dengan baik

Mengabaikan barang milik orang lain dan menggunakan barang yang sama

Mengambil barang milik orang lain dan tidak memberitahu

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Apa salah satu tanggung jawab siswa?

Menyelesaikan tugas tepat waktu dan mengikuti aturan sekolah

Mencatat semua informasi dari pelajaran dengan rapi

Menyapa guru dengan ramah

Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Adi merupakan siswa biasa yang tidak terlalu menonjol. Ia kerap mendapat kritik dari guru karena nilainya yang buruk. Namun, tidak jarang pula ia memperoleh pujian dari guru. Jika kamu jadi Adi, bagaimana cara menyikapi kritik dan pujian yang akan kamu lakukan?

Mengabaikan pujian dan kritik dan tidak memperhatikannya

Menyambut pujian dengan rendah hati dan menerima kritik sebagai kesempatan untuk belajar dan berkembang

Membanggakan diri atas pujian dan membela diri secara berlebihan terhadap kritik

Mengeluh kepada teman mengenai pujian atau kritik yang diterima

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Adi, Budi, dan Ani, selalu dikumpulkan dalam satu kelompok di mata pelajaran Matematika. Masing-masing dari ketiga siswa tersebut sering membuat kesalahan. Lalu, bagaimana cara menyikapi jika kamu menjadi salah satu siswa tersebut?

Menyalahkan orang lain atas kesalahan tersebut

Mengakui kesalahan dan berusaha untuk memperbaikinya

Menyembunyikan kesalahan dan berharap tidak diketahui

Mengabaikan kesalahan dan melanjutkan tanpa memperbaikinya

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?