
RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM_3º ANO_1ºTRI
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Mathematics
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
(SAEPB). A quadra de basquete do “FM Tênis Clube” foi pintada como mostra a parte cinza da figura .
(Dado: π = 3,14)
Qual foi a área pintada de cinza nessa quadra?
A) 10,64 m2
B) 34,58 m2
C) 38,57 m2
D) 39,36 m2
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Um curso preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) realizou uma enquete com seus alunos para entender melhor as áreas mais importantes para eles, segundo suas preferências profissionais. O resultado da pesquisa é mostrado no seguinte gráfico:
Para os alunos que votaram na área com maior representatividade foi feito mais um questionamento, desta vez acerca da profissão pretendida. Desses, foi obtido o seguinte gráfico:
Considerando que 200 alunos responderam à pesquisa, o número de alunos deste curso que pretendem cursar medicina é
a) 3.
b) 4.
.
c) 5.
d) 6
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
(PAEBES). Durante um forte vento, um barco teve uma de suas velas danificadas. O capitão desse barco ancorou na cidade mais próxima com objetivo de comprar o tecido necessário para confeccionar uma vela substituta. Observe o desenho desse barco e de sua vela com algumas medidas indicadas.
A quantidade mínima de tecido, em metros quadrados, que o capitão deverá comprar para
confeccionar essa vela é
A) 250.
B) 325.
C) 380.
D) 450.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Qual a distância entre dois pontos que possuem as coordenadas P (–4,4) e Q (3,4)?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
(Telecurso 2000). Para incentivar a prática de atividades físicas, a Associação dos Moradores do Bairro Morada Feliz decidiu construir uma pista para caminhada, composta por um retângulo e duas semicircunferências de raio igual a 30 metros, como mostra a figura em anexo.
Considere que uma pessoa caminhe 10 voltas completas por essa pista. A distância aproximada, em metros, que essa pessoa terá caminhado será de
A) 3400
B) 3300
C) 3200
D) 3100
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
(UEL) Para explicar a natureza do mundo, Platão “[...] apresenta a teoria segundo a qual os ‘quatro elementos’ admitidos como constituintes do mundo - o fogo, o ar, a água e a terra - [...] devem ter a forma de sólidos regulares. [...] Para não deixar de fora um sólido regular, atribuiu ao dodecaedro a representação da forma de todo o universo.” (DEVLIN, Keith. Matemática: a ciência dos padrões. Porto: Porto Editora, 2002. p.119.)
As figuras a seguir representam esses sólidos geométricos, que são chamados de poliedros regulares. Um poliedro é um sólido limitado por polígonos. Cada poliedro tem um certo número de polígonos em torno de cada vértice. Uma das figuras anteriores representa um octaedro. A soma das medidas dos ângulos em torno de cada vértice desse octaedro é:
A) 180°
B) 240°
C) 270°
D) 300°
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
(PROEB). Na figura, ABCD é um retângulo, com 8,6 cm de comprimento e 4,2 cm de altura.
A área da superfície cinza é:
(A) 12,80 cm²
(B) 18,06 cm²
(C) 25,60 cm²
(D) 36,12 cm²
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