Pendidikan Pancasila Pertemuan 2

Salah satu tantangan internal Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah …

• A. Globalisasi budaya asing

• B. Krisis keteladanan elite politik

• C. Kekurangan minat mahasiswa karena spesialisasi prodi

• D. Hedonisme masyarakat

• E. Maraknya intoleransi

Krisis keteladanan elite politik dapat melemahkan pendidikan Pancasila karena …

• A. Membuat mahasiswa menolak kuliah Pancasila

• B. Menurunkan kepercayaan masyarakat terhadap nilai Pancasila

• C. Menyebabkan kurangnya dosen berkualitas

• D. Menambah bobot SKS menjadi tidak efektif

• E. Menghapus Pancasila dari GBHN

Hedonisme masyarakat bertentangan dengan nilai Pancasila karena …

• A. Lebih mementingkan kesenangan instan dan materialisme

• B. Menghargai perbedaan budaya

• C. Mengedepankan gotong royong dan solidaritas

• D. Menekankan tanggung jawab sosial

• E. Menguatkan nilai spiritualisme

Pancasila sebagai dasar negara berarti …

• A. Menjadi sumber hukum dan landasan penyelenggaraan negara

• B. Sekadar pandangan hidup masyarakat

• C. Alat politik rezim tertentu

• D. Sumber ekonomi nasional

• E. Pedoman budaya lokal

Sebagai ideologi negara, Pancasila berfungsi …

• A. Menjadi pandangan hidup pribadi

• B. Menjadi acuan merumuskan kebijakan dan keputusan nasional

• C. Menggantikan peraturan internasional

• D. Mengatur hubungan diplomatik

• E. Menjadi dasar agama

Jika seorang pegawai pajak menolak suap karena berpegang pada nilai Pancasila, maka ia mengamalkan sila …

• A. Pertama dan ketiga

• B. Kedua dan kelima

• C. Keempat saja

• D. Ketiga saja

• E. Semua sila

Jika mahasiswa menggunakan teknologi untuk menyebarkan hoaks, maka ia …

• A. Mengamalkan nilai demokrasi

• B. Melaksanakan urgensi Pancasila

• C. Menjalankan etika ilmiah

• D. Bertentangan dengan nilai Pancasila

• E. Meningkatkan kesadaran nasionalisme

Pendidikan Pancasila mendidik mahasiswa agar menjadi …

• A. Warga negara pasif

• B. Akademisi tanpa nilai

• C. Pengikut ideologi luar

• D. Individu yang apatis

• E. Good citizenship yang profesional dan Pancasilais

Pernyataan yang paling tepat mengenai Pancasila sebagai sistem filsafat adalah …

• A. Pancasila hanya bersifat pragmatis sesuai zaman

• B. Pancasila merupakan hasil renungan mendalam yang melahirkan nilai fundamental bangsa

• C. Pancasila lahir dari adaptasi ideologi asing

• D. Pancasila tidak memiliki relevansi dalam pengembangan ilmu

• E. Pancasila hanya berfungsi sebagai norma hukum

Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu menuntut …

• A. Ilmu digunakan sebebas-bebasnya tanpa etika

• B. Penelitian diarahkan untuk keuntungan ekonomi semata

• C. Nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan menjadi landasan etis dalam ilmu

• D. Semua teknologi modern ditolak

• E. Ilmu dikembangkan tanpa mempertimbangkan keadilan sosial