ANBK Literasi Part 1

Pada suatu sore, Damar mengajak teman-temannya yang bernama Rayyan dan Tristan. Sesampainya di lapangan, ternyata sudah banyak teman yang bermain layang-layang. Damar ditantang untuk beradu layang-layang oleh Arga. Teman-teman bersorak ria. Ternyata layang-layang Arga terputus dan Damar dinyatakan menang. Damar pulang dengan kegembiraan.

Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ….

• A. Rayyan

• B. Tristan

• C. Damar

• D. Arga

Suatu hari, Vito melihat anak kucing sedang terjebak di sela-sela pagar besi. Kucing itu tampak ketakutan dan tidak bisa keluar. Vito tidak tega meninggalkan anak kucing itu. Vito berusaha meminta bantuan orang dewasa, tetapi tidak ada orang yang lewat. Ia berusaha menggoyangkan pagar besi itu agar anak kucing bisa keluar dari sela-sela pagar. Namun, ia takut jika anak kucing itu terluka karena tergesek besi. Vito berusaha merenggangkan pagar besi dengan hati-hati. Tak lama kemudian, anak kucing itu bisa keluar dari sela-sela pagar besi.

Bagaimana cara Vito menyelamatkan anak kucing yang terjebak di sela-sela pagar besi?

Vito menyelamatkan anak kucing yang terjebak di sela-sela pagar besi dengan cara ….

• A. meninggalkan anak kucing

• B. meminta bantuan orang dewasa

• C. merenggangkan pagar besi dengan hati-hati

• D. menggoyangkan pagar besi agar anak kucing keluar

Pak Bento memiliki tetangga bernama Pak Budi. Kehidupan Pak Budi jauh dari kecukupan. Namun demikian, ia sering membantu Pak Bento. Sementara itu, Pak Bento sering membeli makanan dalam jumlah banyak. Saat makanannya tidak habis, Pak Bento membiarkannya membusuk. la tidak memberikan makanan tersebut kepada orang lain termasuk Pak Budi.

Watak tokoh Pak Bento dalam cerita tersebut adalah ….

• A. licik

• B. kikir

• C. tamak

• D. dengki

Tedi dan Juna pergi ke lapangan dekat sekolah untuk bermain sepak bola. Mereka berlatih tendangan dan saling oper bola. Matahari sore bersinar lembut, membuat suasana menjadi nyaman untuk berolahraga. Banyak anak-anak lain yang juga bermain di lapangan itu. Setelah lelah bermain, mereka berencana membeli minum di warung dan segera pulang.

Latar tempat cerita tersebut adalah ….

• A. lapangan

• B. sekolah

• C. warung

• D. rumah

Bacalah teks berikut ini!

Di suatu hutan, hiduplah Angsa dan Bebek. Mereka memiliki warna bulu putih yang sama. Namun, sifat mereka sangat bertolak belakang. Angsa merupakan seekor unggas yang rapi, bersih, dan memperhatikan penampilan. Sebaliknya, Bebek suka makan sembarangan, jarang mandi, dan ceroboh. Angsa sering menegur Bebek. Ia khawatir dengan hobi Bebek yang suka memakan bangkai. “Jangan konsumsi makanan busuk itu, Bebek! Makanlah biji-bijian dan buah segar agar tubuhmu sehat!” seru Angsa. Bebek mengabaikan nasihat Angsa. Suatu sore, Bebek datang dengan tubuh kotor penuh lumpur. Angsa mencuci bulu Bebek dengan telaten.

Keteladanan tokoh Angsa pada cerita tersebut adalah ….

• A. memperhatikan makanan untuk kesehatan

• B. berusaha keras memperbaiki penampilan

• C. perhatian terhadap teman dengan tulus

• D. suka bergantian menolong teman

Bacalah cerita berikut ini!

Pak Doni merencanakan kegiatan wisata keluarga. Beliau mengajak anak-anak bermusyawarah. "Ke pantai saja. Di sana kita bisa naik perahu, bermain pasir, dan menangkap ikan," kata Aldi. "Jangan! Ke museum saja. Di sana banyak hal dapat kita pelajari," sahut Caca. "Keduanya sama-sama baik. Kita akan mengunjungi keduanya tetapi tidak bisa dalam waktu bersamaan," sela Pak Doni. "Ya, kali ini kita ke pantai, berikutnya kita akan ke museum," kata Pak Doni memutuskan.

Konflik yang terjadi dalam cerita tersebut adalah perbedaan ....

• A. tujuan tempat wisata

• B. kegiatan di tempat wisata

• C. menentukan waktu wisata

• D. permainan yang diinginkan

Beni melihat seorang nenek sedang kesulitan membawa tas belanjaannya di pasar. Tanpa ragu, Beni segera mendekat dan menawarkan bantuan. Nenek itu tersenyum dan menerima bantuan Beni dengan senang hati. Setelah sampai di depan rumah nenek itu, Beni berpamitan dengan sopan. Nenek itu sangat berterima kasih kepada Beni karena telah membantunya. Tema cerita tersebut adalah ….

• A. budi pekerti

• B. pendidikan

• C. lingkungan

• D. kesehatan

Rina berlari mendekati Ayu dengan wajah panik. "Kakak, bukuku hilang! Aku tidak bisa menemukannya," kata Rina sambil terisak. Ayu menoleh dan berkata, "Tenang, Rina. Coba ingat-ingat lagi, kapan terakhir kamu memegangnya?" Rina terdiam sejenak, lalu menjawab, "Sepertinya aku meninggalkannya di taman,” Ayu tersenyum dan berkata, "Ayo, kita cari bersama-sama." Pada cerita terdapat kalimat: "Kakak, bukuku hilang! Aku tidak bisa menemukannya."

Mengapa Rina mengatakan hal tersebut karena ….

• A. bukunya diambil orang lain

• B. meminta Ayu untuk mencari bukunya

• C. Ayu tidak membantunya mencari buku

• D. tidak ingat di mana terakhir kali melihat bukunya

Kiki mengalami rabun jauh. Setiap pergi ke luar rumah, ia selalu memakai kaca mata. Tiba-tiba, kacamatanya jatuh dan pecah. Akhirnya, pandangannya pun kabur. Makna kalimat yang bercetak tebal adalah pandangan Kiki kurang ….

• A. terang

• B. jernih

• C. tajam

• D. jelas

Setiap pagi Tika bangun lebih awal untuk membantu ibunya memasak. Setelah selesai, Tika membantu adiknya bersiap-siap untuk sekolah. Meskipun tugas-tugas itu cukup banyak, Tika selalu melakukannya dengan senang hati. Tika tahu bahwa membantu orang tua adalah hal yang baik. Setelah semua pekerjaan selesai, ia berangkat ke sekolah dengan perasaan senang karena telah membantu keluarganya.

Amanat berdasarkan cerita tersebut adalah ...

• A. Sebaiknya kita bangga karena membantu adik.

• B. Kita harus membantu dengan meminta imbalan.

• C. Kita harus membantu orang tua dengan senang hati.

• D. Sebaiknya kita mengerjakan semua pekerjaan rumah sendiri.