การคิดเชิงคำนวณ ม.1

หลักการคิดเชิงคำนวณใช้เพื่ออะไร

• ทำให้จำข้อมูลได้มากขึ้น

• ช่วยแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

• ทำให้ท่องสูตรได้แม่น

• ใช้แทนการคิดเลข

ถ้าเราจะทำอาหารตามสูตร ข้อใดตรงกับ "อัลกอริทึม"

• วัตถุดิบที่ใช้ทำอาหาร

• ขั้นตอนการทำอาหารทีละลำดับ

• ชื่ออาหาร

• จานที่ใส่อาหาร

การแยกย่อยปัญหา (Decomposition) คืออะไร

• การรวมปัญหาเล็กเป็นปัญหาใหญ่

• การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นส่วนย่อยที่แก้ได้ง่าย

• การจดจำปัญหาไว้ทั้งหมด

• การมองปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียด

การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition) ตัวอย่างที่ถูกต้องคืออะไร

• เห็นตารางคูณแล้วจำได้ว่ามีรูปแบบซ้ำ

• ท่องเลขบวกทุกข้อ

• คำนวณเลขแบบเดาสุ่ม

• เขียนตัวเลขโดยไม่เรียงลำดับ

การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึง

• ตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออก เหลือสิ่งสำคัญ

• การคำนวณตัวเลขละเอียด

• การท่องจำทุกอย่างที่เจอ

• การวาดรูปอย่างสร้างสรรค์

ตัวอย่างใดเป็นการแก้ปัญหาเชิงอัลกอริทึม

• การเดาคำตอบในข้อสอบ

• การจัดตารางเวลาเรียนเป็นลำดับ

• การคิดเลขโดยไม่ตรวจคำตอบ

• การวาดภาพโดยอิสระ

การตัดสินใจตามเงื่อนไข (Condition) ตัวอย่างใดถูกต้อง

• ถ้าฝนตกให้กางร่ม ถ้าไม่ตกให้ออกไปเดินเล่น

• เดินไปโรงเรียนทุกวันโดยไม่สนใจสภาพอากาศ

• เขียนการบ้านโดยไม่ดูโจทย์

• เล่นเกมทุกครั้งที่ตื่นเช้า

หลักการคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) ใช้กับสถานการณ์ใดได้ดีที่สุด?

• เวลาสอบ อ่านหนังสือทุกเล่มที่มีโดยไม่เลือก

• เวลาทำรายงาน เลือกเฉพาะข้อมูลสำคัญมาเขียน ไม่ก็อปปี้ทุกอย่าง

• เวลาทำอาหาร ใส่วัตถุดิบให้มากที่สุดเท่าที่หาได้

• เวลาซื้อของ ซื้อทุกอย่างที่เห็นโดยไม่คิด

การคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking) คือ

• การแก้ปัญหาแบบเดาสุ่ม

• การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลและกฎเกณฑ์

• การจดจำข้อมูลทั้งหมด

• การทำงานตามอารมณ์

ถ้าเราจัดของเล่นตามสี แดง–เขียว–น้ำเงิน นี่คือหลักการใด

• การจัดลำดับ (Sorting)

• การแยกย่อย (Decomposition)

• การทำซ้ำ (Iteration)

• การหาลักษณะร่วม (Pattern)