Quiz Sejarah

Quiz Sejarah

10th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ayat tunggal & Ayat majmuk

Ayat tunggal & Ayat majmuk

10th - 12th Grade

20 Qs

PERANG DUNIA MODERN

PERANG DUNIA MODERN

9th - 12th Grade

20 Qs

NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA & KERAJAAN HINDU-BUDHA

NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA & KERAJAAN HINDU-BUDHA

5th - 10th Grade

20 Qs

HT T4B9 Reformation

HT T4B9 Reformation

10th Grade

20 Qs

SMA Sejarah Kelas 10 Semester 2

SMA Sejarah Kelas 10 Semester 2

9th - 12th Grade

20 Qs

DASAR POLITIK

DASAR POLITIK

KG - University

20 Qs

Reformasi dan Peran Indonesia dalam Panggung Dunia

Reformasi dan Peran Indonesia dalam Panggung Dunia

10th Grade

20 Qs

Malaysia, negara tercintaku!

Malaysia, negara tercintaku!

7th - 11th Grade

20 Qs

Quiz Sejarah

Quiz Sejarah

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Eko Wartiningsih

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam ruang disebut...

Ruang

Waktu

Kronologis

Sinkronik

Diakronik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang, terbatas dalam waktu disebut....

Ruang

Waktu

Kronologis

Sinkronik

Diakronik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini :

Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ).

Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa diatas menggunakan pendekatan ….

diakronis

sinkronis

causalitas

pengulangan

keberlanjutan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Perhatikan petikan peristiwa Sejarah Lokal Bekasi berikut ini :

Peranan K.H. Noer Ali muncul ketika terjadi Agresi Militer Juli 1947. Beliau menghadap Jenderal Oerip Soemohardjo di Yogyakarta, dan diperintahkan untuk bergerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi dengan tidak menggunakan nama TNI. Di lapangan politik, peran K.H Noer Ali sangat menonjol. Saat negara Republik Indonesia Serikat kembali ke negara kesatuan, beliau menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI, menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi. Dengan sepak terjangnya yang sulit ditangkap musush K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut Putih” . Atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional.

Pendekatan konsep ruang yang berhubungan dengan sejarah lokal Kota Bekasi tampak pada pernyataan dibawah ini , yaitu

ketika terjadi Agresi Militer bulan Juli 1947 , K.H. Noer Ali memimpin perang gerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi

K.H. Nur Ali pernah menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI.

selama masa perang kemerdekaan beliau menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, selanjutnya menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi

K.H. Noer Ali digelari "Singa Karawang-Bekasi", ada juga yang menyebutnya sebagai "Belut Putih" karena sulit ditangkap musuh

atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...

Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan

Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan

Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban

Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap

Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Perbedan antara sejarah dengan ilmu social yang lainnya yaitu sifatnya yang ….

diakronis

sinkronis

filologis

kausalitas ( memiliki hubungan sebab akibat )

berkaitan dengan manusia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Perbedaan antara konsep sinkronis dengan diakronik terletak pada….

penekanan terhadap konsep ruang dan waktu

kepentingan dalam pencapaian tujuan

cara menguraikan sebuah peritiwa

menentukan pokok permasalahan sebuah peristiw

sudut pandang dalam memahami perkembangan dalam kehidupan manusia

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?