Quiz Kelas X

Quiz Kelas X

10th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PENGANTAR ILMU SEJARAH

PENGANTAR ILMU SEJARAH

9th - 12th Grade

25 Qs

Quiz Batik

Quiz Batik

10th Grade

25 Qs

Olimpiade Biologi STS Semester Genap Kelas X

Olimpiade Biologi STS Semester Genap Kelas X

10th Grade

25 Qs

assesment IPS 7

assesment IPS 7

9th - 12th Grade

25 Qs

Qada dan Kadar

Qada dan Kadar

9th - 12th Grade

25 Qs

Ulangan Harian Sosiologi Kelas X

Ulangan Harian Sosiologi Kelas X

10th Grade

30 Qs

IPAS BAB 2 TOPIK B

IPAS BAB 2 TOPIK B

6th Grade - University

30 Qs

UHB 4 Bahasa Indonesia kelas X

UHB 4 Bahasa Indonesia kelas X

10th Grade

25 Qs

Quiz Kelas X

Quiz Kelas X

Assessment

Quiz

Others

10th Grade

Medium

Created by

ARDIANTO RIHADMOJO

Used 2+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sejarawan R. Mohammad Ali dalam buku An Introduction of Indonesian Historiography yang ditulis bersama para ahli tentang Sejarah Indonesia mendefinisikan sejarah sebagai ilmu yang menyelidiki perkembangan mengenai peristiwa dan kejadian di masa lampau. Berdasarkan pengertian tersebut, apa ciri utama sejarah sebagai ilmu?

Disusun berdasarkan kesaksian lisan dari para pelaku.

Mengkaji peristiwa masa lalu secara sistematis.

Menyelidiki perubahan dan kesinambungan tradisi.

Mempelajari semua peristiwa yang pernah terjadi di masa lampau.

Menyusun narasi tentang kejadian di masa lalu berdasarkan imajinasi.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Peristiwa sejarah akan selalu terjadi dalam batasan ruang. Unsur ruang dalam peristiwa sejarah berfungsi sebagai ... .

Batasan temporal dari setiap peristiwa.

Gambaran secara jelas bahwa peristiwa tersebut memang ada dan nyata.

Pelaku dalam peristiwa Sejarah.

Kesatuan kelangsungan waktu yang mencakup masa lalu, sekarang dan masa depan.

Kajian utama dalam peristiwa Sejarah.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam memahami sejarah, konsep waktu memiliki peran penting karena membantu menjelaskan urutan dan keterkaitan antarperistiwa. Misalnya, untuk menganalisis Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945, seorang siswa harus menghubungkannya dengan peristiwa sebelum dan sesudahnya. Berdasarkan contoh tersebut, penerapan dimensi waktu dalam sejarah ditunjukkan dengan cara...

Menentukan bahwa proklamasi berdiri sendiri tanpa kaitan dengan peristiwa lain.

Menjelaskan hubungan Proklamasi dengan pendudukan Jepang dan lahirnya NKRI.

Mengabaikan peristiwa sebelum Proklamasi karena dianggap tidak relevan.

Menganggap Proklamasi hanya sebagai peristiwa lokal di Jakarta.

Menilai Proklamasi sebagai cerita moral tanpa hubungan kronologis.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Banyak sekali bangunan-bangunan sejarah yang menarik sampai sekarang, seperti Candi Borobudur, Candi Prambanan dan tempat-tempat sejarah lainnya yang bisa dinikmati wisatawan. Dari pernyataan tersebut sejarah bermanfaat sebagai ... .

Edukasi.

Fluktuatif.

Rekreatif.

Inspiratif.

Instruktif.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa menyusun peristiwa: 1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia (1945) 2) Pergerakan Nasional Indonesia (1908) 3) Agresi Militer Belanda II (1948) 4) Sumpah Pemuda (1928) Jika siswa ingin menuliskan peristiwa tersebut secara kronologis, urutan yang benar adalah ... .

1 – 2 – 3 – 4

2 – 4 – 1 – 3

2 – 1 – 4 – 3

4 – 2 – 1 – 3

3 – 1 – 4 – 2

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Konsep berpikir sejarah diakronik menekankan pada analisis peristiwa berdasarkan urutan waktu (kronologis). Misalnya, untuk memahami terjadinya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, seorang sejarawan harus meneliti peristiwa sebelumnya seperti kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik, pembentukan BPUPKI, kemudian PPKI, hingga akhirnya pembacaan teks Proklamasi. Berdasarkan contoh tersebut, penerapan konsep berpikir diakronik dalam sejarah ditunjukkan dengan cara ...

Menganalisis hubungan antarperistiwa dalam ruang tertentu pada saat yang sama

Membandingkan peran tokoh bangsa Indonesia dengan tokoh bangsa lain

Menyusun rangkaian peristiwa secara berurutan sesuai kronologi waktu

Menghubungkan aspek sosial, politik, dan budaya pada masa tertentu

Mengabaikan urutan waktu dan hanya menekankan akibat dari suatu peristiwa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Suatu fenomena yang pernah terjadi sebelumnya kemudian terulang kembali pada masa sesudahnya atau masa sekarang merupakan konsep waktu dalam sejarah, yaitu ...

Pengulangan.

Keberlanjutan.

Perkembangan.

Kesinambungan.

Berurutan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?